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	<title>Aciah - accessibilit&#233;</title>
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		<title>&#x2666; Des cerveaux sous emprise</title>
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		<description>&lt;p&gt;Mark Zuckerberg savait que le design de ses plateformes pouvait nuire aux enfants. Les neurosciences lui ont appris comment transformer les vuln&#233;rabilit&#233;s de leurs cerveaux en mod&#232;le &#233;conomique.&lt;/p&gt;

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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici un article fondamental, paru dans &lt;a href=&#034;https://legrandcontinent.eu/fr/2026/09/01/le-vrai-predateur/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://legrandcontinent.eu/fr/2026/09/01/le-vrai-predateur/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le th&#232;me : Mark Zuckerberg savait que le design de ses plateformes pouvait nuire aux enfants. Les neurosciences lui ont appris comment transformer les vuln&#233;rabilit&#233;s de leurs cerveaux en mod&#232;le &#233;conomique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme le faisait remarquer le statisticien de Yale Edward Tufte : &#171; Il n'y a que deux industries qui qualifient leurs clients &#8216;d'usagers' (users) : les dealers de drogue et les fabricants de logiciels. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le 27 ao&#251;t 2026, Meta a sign&#233; un accord &#171; &#224; l'amiable &#187; avec 47 &#201;tats am&#233;ricains qui le poursuivaient en justice pour avoir &#171; d&#233;lib&#233;r&#233;ment mis en danger les plus jeunes &#187; avec ses plateformes de r&#233;seaux sociaux&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour comprendre ce qu'il a pr&#233;cis&#233;ment &#233;t&#233; reproch&#233; &#224; Meta et ce qui se cache de si nocif au c&#339;ur de sa machinerie algorithmique, il faut faire un d&#233;tour qui n'a pas souvent &#233;t&#233; propos&#233; depuis, non pas par le droit, mais par les neurosciences.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un double discours&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Qu'est-il reproch&#233; &#224; Meta ? Tout d'abord, un double discours. Meta savait que ses produits &#233;taient dangereux gr&#226;ce &#224; des &#233;tudes internes mais n'a jamais publiquement mentionn&#233; ce risque, assurant au contraire ses usagers qu'ils ne couraient aucun danger. On peut ainsi dresser un parall&#232;le avec les fabricants de cigarettes qui, gr&#226;ce &#224; leurs &#233;tudes internes, savaient que leurs produits &#233;taient nocifs mais ont longtemps pr&#233;tendu qu'ils &#233;taient au contraire bons pour la sant&#233; ou m&#234;me avec le fabricant d'airbags Takata qui lui aussi savait que ses produits &#233;taient dangereux mais n'en a rien dit et a continu&#233; de les vendre sans informer des dangers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Meta n'a pas agi par sadisme ou par amour du mal. Comme l'a not&#233; la lanceuse d'alerte Frances Haugen a l'origine des Facebook Papers : &#171; Ce qui &#233;tait bon pour ses affaires &#233;tait mauvais pour ses usagers et Mark Zuckerberg a syst&#233;matiquement arbitr&#233; en faveur de ses affaires tout en sachant que cela se ferait au d&#233;triment de la sant&#233; mentale de ses usagers &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;De la crainte existentielle &#224; la pr&#233;dation cognitive&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;On sait que Mark Zuckerberg &#233;tait obs&#233;d&#233; par un cauchemar : MSN Messenger et Myspace. Il n'a pas d&#233;lib&#233;r&#233;ment nui &#224; la sant&#233; mentale de ses usagers parce qu'il aime provoquer le chaos mais parce qu'il &#233;tait absolument terroris&#233; &#224; l'id&#233;e que les gens, et en particulier les plus jeunes, quittent peu &#224; peu son application pour aller passer plus de temps sur des applications concurrentes. Il vivait dans la crainte permanente de subir le m&#234;me sort que Myspace ou MSN Messenger, les premiers r&#233;seaux sociaux qui ont &#233;t&#233; pendant un temps le lieu absolu de socialisation num&#233;rique des plus jeunes, avant d'&#234;tre peu &#224; peu d&#233;laiss&#233;s au profit de Facebook.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mark Zuckerberg a donc agi &#224; deux niveaux.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; D'une part, il a fait preuve de ce que l'on pourrait qualifier de &#171; pr&#233;dation passive &#187; &lt;strong&gt;en s'opposant &#224; toutes les mesures de s&#233;curit&#233; &lt;/strong&gt; que lui ont fortement sugg&#233;r&#233;es ses propres &#233;quipes de chercheurs. Il s'agissait notamment de mesures g&#233;n&#233;rant de la friction afin de r&#233;duire le temps pass&#233; et &#171; l'engagement &#187;. Mark Zuckerberg les a cat&#233;goriquement refus&#233;es par crainte de voir ses usagers simplement partir chez la concurrence, acc&#233;l&#233;rant ainsi un d&#233;clin comparable &#224; celui de Myspace.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Il a &#233;galement fait preuve de &#171; pr&#233;dation active &#187; en ayant recours aux neurosciences pour &lt;strong&gt;optimiser la r&#233;ponse dopaminergique&lt;/strong&gt; que g&#233;n&#232;re l'utilisation de ses plateformes dans le cerveau de ses plus jeunes utilisateurs. En clair, Mark Zuckerberg a d&#233;lib&#233;r&#233;ment eu recours &#224; &lt;strong&gt; l'apprentissage par renforcement&lt;/strong&gt; pour surcharger leurs cerveaux de dopamine et diminuer tr&#232;s fortement leur capacit&#233; &#224; r&#233;sister &#224; l'envie de revenir encore et encore sur ses plateformes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exploiter d&#233;lib&#233;r&#233;ment les vuln&#233;rabilit&#233;s des cerveaux des plus jeunes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On doit rappeler que le terme &#171; addiction &#187; au sens strict utilis&#233; pour d&#233;crire un rapport aux r&#233;seaux sociaux et aux &#233;crans dans un sens &#233;quivalent &#224; celui utilis&#233; pour d&#233;crire un rapport aux drogues chimiques ou aux paris sportifs fait encore l'objet de d&#233;bats au sein de la communaut&#233; m&#233;dicale et ne fait pas consensus &#224; ce jour.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourtant les neurosciences nous r&#233;v&#232;lent un &#233;l&#233;ment d&#233;cisif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mark Zuckerberg et ses &#233;quipes de chercheurs savaient que les adolescents pr&#233;sentent un certain diff&#233;rentiel dans la vitesse &#224; laquelle se d&#233;veloppent les diff&#233;rentes zones de leur cerveau. En simplifiant beaucoup on peut consid&#233;rer que&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; la zone du cerveau qui re&#231;oit et prend en charge les &#171; r&#233;compenses &#187; est le nucleus accumbens&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et que la zone qui permet d'&#233;valuer les risques &#224; long terme d'un comportement et de contr&#244;ler ses impulsions est le cortex pr&#233;frontal.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Or, il s'av&#232;re que chez les jeunes le nucleus accumbens se d&#233;veloppe bien plus rapidement que le cortex pr&#233;frontal, cr&#233;ant une susceptibilit&#233; toute particuli&#232;re aux r&#233;compenses et une bien plus grande difficult&#233; &#224; contr&#244;ler les comportements impulsifs et les envies soudaines. Mark Zuckerberg a donc &#171; logiquement &#187; mis&#233; sur un design de pr&#233;dation bas&#233; sur l'optimisation du pattern de r&#233;compenses qui exploite cette faiblesse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre compr&#233;hension de l'impact des m&#233;canismes de r&#233;compense sur le cerveau humain s'appuie notamment sur les travaux de recherche en sciences du comportement et en neurosciences de B.F. Skinner, professeur de psychologie &#224; Harvard qui publia en 1957 avec Charles Ferster le livre Protocoles d'apprentissage par renforcement ainsi que sur ceux de Wolfram Schultz, professeur de neurosciences &#224; Cambridge qui publia en 1998 un article clef intitul&#233; &#171; Neurones dopaminergiques et signaux de r&#233;compense pr&#233;dictive &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ensemble ils &#233;tablissent que contrairement &#224; beaucoup d'id&#233;es re&#231;ues la dopamine n'est pas un neurotransmetteur dont la pr&#233;sence signale le plaisir ou la r&#233;compense en elle-m&#234;me. &lt;strong&gt;Les neurones dopaminergiques, c'est-&#224;-dire ceux qui s&#233;cr&#232;tent de la dopamine, sont activ&#233;s ou bloqu&#233;s par l'association d'une pr&#233;diction concernant l'arriv&#233;e ou non d'une r&#233;compense et par la r&#233;alisation ou non de cette pr&#233;diction&lt;/strong&gt;. Il s'agit d'un point contre-intuitif mais absolument essentiel pour comprendre la strat&#233;gie de Meta. &lt;strong&gt;La pr&#233;diction de la r&#233;compense est aussi importante pour le cerveau que la r&#233;compense elle-m&#234;me.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On entend parfois dire qu'&#171; un euro gagn&#233; en faisant des paris sportifs a bien plus de valeur que trois euros gagn&#233;s en travaillant &#187;. On sait maintenant qu'il y a une base neuroscientifique claire derri&#232;re ce ph&#233;nom&#232;ne r&#233;el. Si le cerveau pr&#233;dit l'arriv&#233;e certaine d'une r&#233;compense et qu'il la re&#231;oit, les neurones dopaminergiques finissent par ne plus r&#233;agir. On peut extrapoler ce r&#233;sultat et expliquer ainsi de nombreuses caract&#233;ristiques propres &#224; l'esp&#232;ce humaine qui cesse d'appr&#233;cier pleinement une r&#233;compense d&#232;s lors que son arriv&#233;e &#233;tait une certitude. Le cerveau est bien moins r&#233;actif &#224; ce qu'il a &#171; pris pour acquis &#187;. &lt;strong&gt;Les neurones dopaminergiques s'activent pr&#233;cis&#233;ment lorsque l'on sait qu'une r&#233;compense est possible mais pas certaine. Les fameuses &#171; pouss&#233;es de dopamine &#187; sont ainsi maximales lorsque l'on est dans l'anticipation et dans l'incertitude.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les circuits de la r&#233;compense dopaminergiques sont ainsi &#233;troitement li&#233;s au concept d'apprentissage par renforcement, celui-l&#224; m&#234;me utilis&#233; pour entra&#238;ner de nombreuses IA qui sont apr&#232;s tout &#224; la base des &#171; r&#233;seaux de neurones &#187;. La dopamine et l'amplitude de la r&#233;compense sont ainsi maximales quand le cerveau sait que la r&#233;compense peut venir &#224; tout moment mais qu'il ne dispose d'aucun mod&#232;le clair lui permettant de l'anticiper. Si la r&#233;compense est par exemple d&#233;livr&#233;e avec r&#233;gularit&#233; toutes les heures, au bout de quelques heures les neurones dopaminergiques cessent de r&#233;agir. En revanche, si la r&#233;compense est d&#233;livr&#233;e tant&#244;t au bout de dix minutes, tant&#244;t au bout de deux heures, tant&#244;t au bout de 40 minutes, les neurones dopaminergiques sont suractiv&#233;s par chaque r&#233;compense.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Structure du design pr&#233;dateur actif&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pleinement au courant de l'ensemble de ces d&#233;couvertes scientifiques, Mark Zuckerberg a ainsi d&#233;lib&#233;r&#233;ment introduit dans ses algorithmes une &#171; philosophie de pr&#233;dation &#187; visant &#224; maximiser l'impact de chaque &#171; r&#233;compense &#187; sur les neurones dopaminergiques, et donc sur le nucleus accumbens, la partie du cerveau qui les re&#231;oit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Puisque chez les jeunes, le nucleus accumbens est plus d&#233;velopp&#233; que le cortex pr&#233;frontal qui permet de contr&#244;ler ses impulsions et de &#171; temp&#233;rer les choses &#187; ces pouss&#233;es de dopamine peuvent &#234;tre assimil&#233;es &#224; un apprentissage par renforcement intermittent. Mark Zuckerberg a ainsi introduit dans ses algorithmes une philosophie de pr&#233;dation visant &#224; jouer avec le cerveau des jeunes comme des chercheurs le font avec le cerveau des souris. On peut raisonnablement parler de &#171; pr&#233;dation active &#187; car il ne s'agit pas simplement, comme nous le verrons ensuite, de s'opposer &#224; l'ajout de mesures de s&#233;curit&#233; mais d'orienter son design dans le but de cibler d&#233;lib&#233;r&#233;ment le cerveau encore en formation des plus jeunes et des plus vuln&#233;rables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Concr&#232;tement, qu'a-t-il fait ? On peut se concentrer sur trois aspects clefs :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le timing des notifications d'une part,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le scroll infini et son effet &#171; machine &#224; sous &#187; d'autre part,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et enfin la volont&#233; de provoquer des &#171; school blasts &#187; afin de maximiser l'usage pendant les cours.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;1 - Les algorithmes de Meta retardent volontairement les notifications afin de rendre leur arriv&#233;e plus difficile &#224; pr&#233;voir et donc de maximiser leur impact sur le cerveau. Imaginons une adolescente qui s'appellerait Elie et qui posterait une photo sur Instagram. Elie recevrait des likes sur cette photo &#224; un rythme r&#233;gulier d'environ un toutes les 5 minutes. L'algorithme d'Instagram ne va pas lui envoyer de notification toutes les 5, 10 ou 15 minutes car ce rythme r&#233;gulier faciliterait la pr&#233;diction de l'arriv&#233;e future de cette r&#233;compense qui n'aurait alors plus d'effet sur ses neurones dopaminergiques. L'algorithme va donc envoyer une notification au bout de 5 minutes, puis au bout d'une heure, puis au bout de 27 minutes, etc&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le cerveau comprend alors qu'une r&#233;compense peut arriver &#224; tout moment, sans qu'il soit possible de pr&#233;voir exactement quand. C'est pr&#233;cis&#233;ment cette incertitude qui maintient en &#233;veil le circuit de la r&#233;compense et renforce la r&#233;ponse : une immense s&#233;cr&#233;tion de dopamine. L'irr&#233;gularit&#233; des notifications reproduit le principe de l'apprentissage par renforcement intermittent, selon lequel une r&#233;compense impr&#233;visible incite davantage &#224; r&#233;p&#233;ter un comportement. Mais impr&#233;visible ne signifie pas al&#233;atoire. Le moment o&#249; appara&#238;t la notification peut &#234;tre calcul&#233; afin de maximiser les chances que l'utilisateur revienne sur la plateforme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'algorithme analyse l'ensemble des donn&#233;es concernant l'utilisation du r&#233;seau social par l'utilisateur afin d'optimiser l'envoi des notifications 7. Reprenons l'exemple d'Elie. L'algorithme calcule le temps moyen de ses sessions sur l'application, et pr&#233;dit le moment o&#249; elle est le plus susceptible de partir. Si elle re&#231;oit beaucoup de likes sur sa photo, l'application ne le lui indiquera pas et attendra pr&#233;cis&#233;ment le moment o&#249; elle est le plus susceptible de partir pour lui envoyer la notification et donc la &#171; r&#233;compense &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2 - Le second aspect de cette &#171; philosophie de pr&#233;dation active &#187; concerne &lt;strong&gt;le scroll infini&lt;/strong&gt; et plus particuli&#232;rement le geste qui consiste &#224; tirer physiquement le flux vers le bas pour le rafra&#238;chir. Des chercheurs de Meta ont eux-m&#234;mes compar&#233; ce m&#233;canisme &#224; celui d'une machine &#224; sous : l'utilisateur actionne quelque chose sans savoir ce qui va appara&#238;tre, mais anticipe la possibilit&#233; d'un d&#233;clenchement de dopamine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Meta n'a pas invent&#233; le scroll infini, con&#231;u par Aza Raskin en 2006, ni le pull-to-refresh, cette m&#233;canique de rafra&#238;chissement en &#171; swipant &#187; vers le bas qui a &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233; par Loren Brichter en 2009. L'entreprise de Marck Zuckerberg a en revanche adopt&#233; et optimis&#233; ces technologies pour renforcer leur effet sur le circuit de la r&#233;compense neurologique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'une part, ils ont ajout&#233; une fl&#232;che circulaire qui tourne pendant le rafra&#238;chissement du flux m&#234;me lorsque le r&#233;seau est excellent et qu'il n'y a aucun temps de chargement afin d'imiter la rotation d'une machine &#224; sous qui est essentielle pour mobiliser les neurones dopaminergiques. En effet, la s&#233;cr&#233;tion de dopamine est maximale lorsque cette roue tourne et que le cerveau anticipe une potentielle r&#233;compense mais sans avoir la certitude qu'elle arrivera. Cette roue qui tourne pendant que le flux se rafra&#238;chit est ainsi ajout&#233;e et prolong&#233;e artificiellement quel que soit l'&#233;tat du r&#233;seau dans le seul but de mobiliser les neurones dopaminergiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de cet &#171; effet machine &#224; sous &#187; l'algorithme va &#233;galement faire expr&#232;s de d&#233;livrer des &#171; r&#233;compenses &#187; de fa&#231;on intermittente et impr&#233;visible : tant&#244;t vous aurez un flux m&#233;diocre compos&#233; de publicit&#233;s peu enthousiasmantes, &#171; pas de r&#233;compense &#187;, tant&#244;t vous aurez un flux avec une vid&#233;o virale, dans vos centres d'int&#233;r&#234;t, &#171; petite r&#233;compense &#187;, tant&#244;t vous aurez un flux avec une fake news &#224; laquelle vous serez ravi de croire car elle confirme ce en quoi vous croyez et qui constituera donc une &#171; grande r&#233;compense &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3 - Enfin, on peut parler de la poursuite agressive d'une utilisation plus intensive des r&#233;seaux sociaux par les adolescents pendant leurs heures de cours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 2017, Mark Zuckerberg se montre on ne peut plus clair : &#171; notre objectif clef pour 2017 est que les adolescents passent un maximum de temps sur nos plateformes. &#187; 8 C'est ainsi que les &#233;quipes de Meta se sont mises &#224; concevoir ce qu'elles ont appel&#233; les &#171; school blasts &#187; : des vagues de notifications envoy&#233;es aux jeunes dont les donn&#233;es de localisation indiquent qu'ils se trouvent &#224; l'int&#233;rieur d'un &#233;tablissement scolaire afin de jouer sur la pression des pairs et la &#171; peur de passer &#224; c&#244;t&#233; de quelque chose &#187; pour provoquer une utilisation group&#233;e des r&#233;seaux sociaux au milieu des heures de cours. Un responsable de Meta va m&#234;me jusqu'&#224; &#233;crire dans un e-mail interne : &#171; Nous devons optimiser notre design pour que chaque jeune ne puisse plus passer un cours de chimie sans jeter un coup d'&#339;il &#224; son t&#233;l&#233;phone. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Design pr&#233;dateur passif rien ne doit entraver le temps pass&#233; en ligne&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;On peut ensuite s'int&#233;resser &#224; ce que l'on pourrait qualifier de &#171; pr&#233;dation passive &#187;, qui consiste &#224; refuser de mani&#232;re d&#233;lib&#233;r&#233;e de mettre en place des &#233;l&#233;ments am&#233;liorant la s&#233;curit&#233; de ses usagers. On peut ainsi citer l'exemple de la Ford Pinto : une voiture que Ford savait dangereuse. Il n'aurait co&#251;t&#233; &#224; Ford que 11 dollars par voiture pour sauver des vies, mais une &#233;tude interne a calcul&#233; que ne rien faire co&#251;terait moins cher &#224; l'entreprise. De la m&#234;me mani&#232;re Mark Zuckerberg n'a rien fait et a laiss&#233; la sant&#233; mentale de nombreux adolescents et adolescentes se d&#233;t&#233;riorer, parfois de fa&#231;on critique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette &#171; pr&#233;dation passive &#187; ne doit pas &#234;tre consid&#233;r&#233;e comme moins grave, car elle constitue un &lt;strong&gt;refus cat&#233;gorique de prendre en compte la s&#233;curit&#233; et le bien-&#234;tre des utilisateurs&lt;/strong&gt;. Presque toutes les mesures de s&#233;curit&#233; propos&#233;es &#224; Mark Zuckerberg par ses chercheurs l'ont &#233;t&#233; &#224; la suite d'&#233;tudes internes d&#233;montrant les effets n&#233;fastes tr&#232;s s&#233;rieux des plateformes de Meta sur les jeunes usagers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le premier aspect de la pr&#233;dation passive concerne la manipulation de mineurs par des adultes&lt;/strong&gt;. D&#232;s 2019, Meta savait que des adultes entraient en contact avec des adolescents et des enfants qu'ils ne connaissaient pas sur Instagram et a &#233;t&#233; somm&#233; d'agir. Mais sa propre version de l'&#233;tude interne sur la Ford Pinto, &#224; savoir ses calculs internes concernant le &#171; co&#251;t pour l'entreprise d'am&#233;liorer la s&#233;curit&#233; de ses usagers &#187;, ont estim&#233; que mettre les comptes d'adolescents en &#171; priv&#233; &#187; par d&#233;faut, &#233;liminant la possibilit&#233; pour des adultes inconnus d'aller leur parler, aurait supprim&#233; 5,4 millions d'interactions ind&#233;sirables par jour ce qui aurait &#233;t&#233; tr&#232;s mauvais pour l'entreprise car &#171; cela aurait fortement r&#233;duit la croissance et l'engagement &#187;. Cela n'a donc &#233;t&#233; mis en &#339;uvre qu'en 2024, laissant des milliards d'interactions entre adultes et enfants ou adolescents se produire 9.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le second aspect de la pr&#233;dation passive de Meta concerne la &lt;strong&gt;propagation de fake news, de la d&#233;sinformation, et des discours de haine&lt;/strong&gt;. Les propres &#233;quipes de chercheurs de Meta ont sugg&#233;r&#233; divers m&#233;canismes permettant de lutter contre ce ph&#233;nom&#232;ne, regroup&#233;s sous le terme &#171; frictionner la viralit&#233; &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'id&#233;e est de ralentir la propagation virale de contenu car celui-ci contient une surrepr&#233;sentation des fake news et du contenu haineux. Par exemple, en limitant le nombre de fois qu'un contenu peut &#234;tre partag&#233; ou en requ&#233;rant que l'utilisateur commente avant de repartager. M&#234;me devant une &#233;tude interne montrant que ces m&#233;canismes pouvaient significativement r&#233;duire la proportion de fake news, Mark Zuckerberg s'est personnellement oppos&#233; &#224; toute forme de friction qui r&#233;duirait l'engagement et ferait courir le risque de voir ses usagers partir chez la concurrence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On notera ici que les &#233;quipes de Meta ont interview&#233; des politiques europ&#233;ens qui leur ont express&#233;ment avou&#233; se sentir oblig&#233;s de poster du contenu toxique, voire haineux, pour pouvoir b&#233;n&#233;ficier d'un minimum de visibilit&#233;. Certains ont express&#233;ment demand&#233; &#224; Meta de modifier ses algorithmes, notamment pour r&#233;duire la mise en avant des contenus g&#233;n&#233;rant des r&#233;actions de col&#232;re afin de ne plus avoir &#224; produire un discours haineux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le troisi&#232;me aspect de la pr&#233;dation passive de Meta concerne &lt;strong&gt;le temps pass&#233; sur l'application&lt;/strong&gt; et le refus d&#233;lib&#233;r&#233; d'introduire la moindre friction. La recherche en psychologie a analys&#233; et mis en avant les b&#233;n&#233;fices des &#171; incitations &#224; l'arr&#234;t &#187; dans les m&#233;dias consomm&#233;s. Le psychologue de l'Universit&#233; de New York Adam Alter, qui a beaucoup &#233;tudi&#233; les m&#233;canismes &#171; d'addiction &#187; &#224; la tech, ayant notamment publi&#233; en 2017 le livre &lt;i&gt;Irresistible : The Rise of Addictive Technology and the Business of Keeping Us Hooked&lt;/i&gt;, a mis en avant l'importance des &#171; incitations &#224; l'arr&#234;t &#187; dans la lutte contre l'addiction. Il fait notamment une distinction entre les m&#233;dias du XXe si&#232;cle qui poss&#233;daient ces incitations (la fin du chapitre d'un livre, le bas de la page d'un magazine, la fin d'un programme de t&#233;l&#233;vision ou bien une coupure publicitaire, etc.) et l'UX de la tech qui les omet d&#233;lib&#233;r&#233;ment en normalisant le &#171; scroll infini &#187;. Les &#233;tudes internes de Meta ont de fa&#231;on r&#233;p&#233;t&#233;e &#233;tabli un lien clair entre ce syst&#232;me et un usage compulsif, des troubles du sommeil et de l'image de soi chez les adolescents.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Comment sait-on tout cela ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Tout cela est connu gr&#226;ce &#224; la lanceuse d'alerte Frances Haugen qui a quitt&#233; Meta en emportant des dizaines de milliers de documents compromettants qu'elle a fait publier, notamment via les Facebook Papers de 2021 et gr&#226;ce aux commissions d'enqu&#234;te parlementaires lanc&#233;es par le Congr&#232;s. Les l&#233;gislateurs ont entendu de nombreux responsables et anciens responsables de l'entreprise. Puis, les actions en justice lanc&#233;es par les &#201;tats am&#233;ricains contre Meta ont d&#233;clench&#233; des enqu&#234;tes et permis l'obtention de nombreux mandats de perquisition et injonctions &#224; produire des documents.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;O&#249; s'arr&#234;te l'UX et o&#249; commence la pr&#233;dation ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ce qui est reproch&#233; &#224; Meta, c'est le design et l'exp&#233;rience utilisateur de ses plateformes de r&#233;seaux sociaux, notamment Facebook et Instagram. Mais n'y a-t-il pas quelque part un paradoxe &#224; reprocher &#224; une entreprise dont le c&#339;ur de m&#233;tier est pr&#233;cis&#233;ment de cr&#233;er les r&#233;seaux sociaux les plus agr&#233;ables &#224; utiliser possibles d'&#234;tre &#171; trop efficace &#187; &#224; cela ? Reproche-t-on &#224; un fabricant de voitures de les cr&#233;er &#171; trop agr&#233;ables &#224; conduire &#187; ? Apr&#232;s tout n'a-t-on pas cr&#233;&#233; un terme et tout un champ d'analyse pour d&#233;crire l'optimisation du design afin de rendre l'exp&#233;rience la plus agr&#233;able possible : l'UX soit User Exp&#233;rience ? Alors quelle diff&#233;rence entre une excellente UX dont on doit applaudir le design et un design relevant de la &#171; pr&#233;dation &#187; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On pourrait comparer une plateforme de r&#233;seau social dot&#233;e d'une &#171; excellente exp&#233;rience utilisateur &#187; (UX) et d'un design optimis&#233; qui donne envie d'y passer du temps &#224; un cycliste qui gagne le Tour de France. Meta, dont le design est qualifi&#233; de &#171; pr&#233;dateur &#187;, se rapprocherait davantage d'un cycliste totalement dop&#233; qui ne gagne le Tour de France que par des abus r&#233;p&#233;t&#233;s mettant en danger sa sant&#233;. Dans un cas, la comp&#233;tition est gagn&#233;e &#171; &#224; la loyale &#187; : en ciblant des adultes au cerveau d&#233;j&#224; pleinement form&#233; gr&#226;ce &#224; un contenu de qualit&#233;. Dans l'autre, on a gagn&#233; en trichant et en usant d'un avantage d&#233;loyal : on a cibl&#233; des jeunes particuli&#232;rement vuln&#233;rables en exploitant le fait que leur cerveau est encore en d&#233;veloppement, gr&#226;ce aux neurosciences.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Faut-il absolument choisir entre s&#251;ret&#233; et comp&#233;titivit&#233; ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les preuves d&#233;montrent l'absence fondamentale d'&#233;thique sociale et &#233;pist&#233;mologique de Mark Zuckerberg, son refus d&#233;lib&#233;r&#233; d'accepter la moindre responsabilit&#233; concernant la sant&#233; de ses utilisateurs, et sa volont&#233; de leur faire autant de mal que n&#233;cessaire d&#232;s lors que c'est bon pour les affaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mark Zuckerberg s'est oppos&#233; &#224; presque toutes les mesures de s&#233;curit&#233; qui lui ont &#233;t&#233; sugg&#233;r&#233;es par ses &#233;quipes de recherche au nom de la comp&#233;titivit&#233; de son entreprise. Comme nous l'avons d&#233;j&#224; not&#233;, son raisonnement &#233;tait simple : &#171; si nous introduisons de la friction sur nos plateformes, nos usagers choisiront le chemin de moindre r&#233;sistance et iront simplement chez nos concurrents. &#187; On retrouve le m&#234;me argumentaire d&#233;ploy&#233; par les agriculteurs pour s'opposer &#224; l'interdiction des pesticides et pour demander leur r&#233;introduction : &#171; Si nous ne le faisons pas les autres le feront, seront plus comp&#233;titifs que nous et ainsi le public subira de toute fa&#231;on les effets n&#233;fastes sur sa sant&#233; mais il n'y a que nous qui subirons les effets n&#233;fastes &#233;conomiques. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce sont aussi pr&#233;cis&#233;ment les m&#234;mes arguments qui sont aujourd'hui utilis&#233;s par les g&#233;ants de la tech pour s'opposer &#224; une r&#233;gulation trop forte de l'IA : &#171; Si nous faisons cela, la Chine ne le fera pas et nous passera devant. &#187; Ce sont des arguments que nous pouvons facilement combattre &#224; condition de replacer la sant&#233; publique au c&#339;ur de nos strat&#233;gies et de nos pens&#233;es politiques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>&#x2666; Qui sommes-nous ?</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;div class='spip_document_5 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/IMG/jpg/logo-aciah-5.jpg' width=&#034;100&#034; height=&#034;99&#034; alt=''&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes un groupe de salari&#233;s et b&#233;n&#233;voles r&#233;partis sur le territoire fran&#231;ais et au-del&#224;. &lt;br class='autobr' /&gt;
.&lt;br class='autobr' /&gt;
.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_5 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L100xH99/logo-aciah-5-7934c.jpg?1787598237' width='100' height='99' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes un groupe de salari&#233;s et b&#233;n&#233;voles r&#233;partis sur le territoire fran&#231;ais et au-del&#224; ! &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article71' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir La gen&#232;se de Aciah&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2015-2017 :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Emma (franco-anglaise - D&#233;veloppeuse sur DEBIAN),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dolphin-uk (anglais - D&#233;veloppeur sur Debian, UNIX, Fedora,...),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Garry (anglais &#8211; Sp&#233;cialit&#233; le C++),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Alexei_V, Scotty (russe et anglais D&#233;veloppement autour de l'OpenGL),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Christophe (fran&#231;ais - D&#233;veloppeur et formateur-conseiller technique en informatique adapt&#233;e aupr&#232;s de personnes D&#233;ficientes visuelles),&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Depuis 2018 :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; M&#233;lanie (fran&#231;aise &#8211; Testeuse tout azimut, D&#233;veloppement site internet, cr&#233;ation de la documentation),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pierre et Cyril (fran&#231;ais &#8211; Test et cr&#233;ation de la documentation)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Patrice (fran&#231;ais &#8211; Cr&#233;ation des documents audio et enseignement du braille),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Marie-Jeanne et B&#233;atrice (fran&#231;aises &#8211; Donneuses de voix),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vincent - publication sur GitHub. Et Jean-Marcel : publication sur Gitlab.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sylvain et Micka&#235;l (fran&#231;ais &#8211; Test et cr&#233;ation de la documentation pour non-voyants)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Guy, Jean-Yves et G&#233;rard (fran&#231;ais - d&#233;veloppement mat&#233;riel et logiciel)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; J&#233;r&#244;me, Stefan, Ronan, Lola, Sophie et d'autres de l'entreprise Digital4Better en m&#233;c&#233;nat de comp&#233;tences.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; B&#233;atrice et Emmanuel, animateurs des ateliers collectifs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Micka&#235;l et Olivier, animateurs des ateliers collectifs, se d&#233;pla&#231;ant en camping-car am&#233;nag&#233; en salle informatique itin&#233;rante.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Et puis tous ceux que nous ne pouvons pas citer qui testent, critiquent, proposent, nous soutiennent, assurent les transports &#233;ventuels, nous accompagnent et nous aident dans nos choix et axes de d&#233;veloppement des outils de compensation&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous travaillons, chacun de notre c&#244;t&#233;, avec des d&#233;butants, des associations, fondations ou centres m&#233;dico-sociaux qui nous indiquent les axes de d&#233;veloppement &#224; suivre pour l'accessibilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous nous inscrivons aussi dans les programmes NTIC (Nouvelles Technologies Informatiques de Compensation), Aidants-connect, Conseillers Num&#233;riques France-Services, #APTIC , ANCT ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une partie de l'&#233;quipe Aciah s'active &#224; d&#233;velopper le site internet. Une autre met en place les diff&#233;rents d&#233;p&#244;ts et la structure qui nous permet de construire rapidement les nouvelles versions d'Aciah-Linux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin une autre continue le d&#233;veloppement des futures applications pour Aciah-Linux, pour aller dans le sens de la facilitation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la veille de nos 7 ans, nous avons accompagn&#233; plus de 1000 personnes.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article16' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Aciah-Linux, pourquoi ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article8' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Obtenir Aciah-Linux&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article105' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Nos activit&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/IMG/pdf/qualiopi_aciah.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Certification Qualiopi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/documents/plaquette-aciah.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Notre plaquette&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Notre site portail&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article34&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Des r&#233;f&#233;rences &#233;lectroniques&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#a&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Administration&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#s&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Statuts&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#b&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le but global du projet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#o&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Objectifs sp&#233;cifiques&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#i&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Innovation&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#c&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Activit&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#r&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R&#233;sultats attendus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#u&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Succ&#232;s&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#p&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Partenaires&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#d&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Prix obtenus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;L' avenir ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous aurons 8 ans le 1er octobre 2026 et toujours autant de plaisir et d'enthousiasme ; Mais des inqui&#233;tudes sur notre p&#233;rennit&#233; financi&#232;re d'ici un an. Il nous faut des sponsors solides ...&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nos soutiens principaux :&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_509 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH526/soutiens-4-5a87a.jpg?1787598238' width='500' height='526' alt='' /&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Principaux soutiens- 2023
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nos soutiens &#233;voluent, voici les derniers, mais toujours al&#233;atoires :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_936 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/png/soutiens-aciah-2025.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH706/soutiens-aciah-2025-329d6.png?1787598238' width='500' height='706' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_937 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L150xH100/logo--afnic-c998c.png?1787597780' width='150' height='100' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Tester le site Aciah-Linux.org</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article351</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Il existe de nombreux sites permettant de tester un site internet sous diff&#233;rents aspects. Et si on testait Aciah-Linux.org ?&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici des tests r&#233;alis&#233;s le 14 juin 2026 sur la page d'accueil du site : &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah-linux.org&lt;/a&gt; . C'est plut&#244;t bon !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Limites : seule la page d'accueil a &#233;t&#233; analys&#233;e. Il faut savoir par ailleurs que la moindre modification ult&#233;rieure peut modifier le r&#233;sultat du test. Et, de plus, ces tests ne donnent qu'un aper&#231;u et ne remplacent pas une analyse compl&#232;te.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt; &lt;strong&gt;Test 1 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://independance.numericatous.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://independance.numericatous.fr/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class='spip_document_985 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH377/test-independance-5aefc.png?1787598238' width='500' height='377' alt='Test d'ind&#233;pendance fait avec num&#233;ricatous' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le test 1 montre une bonne souverainet&#233; num&#233;rique avec un score de 97 %.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Test 2 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://pagespeed.web.dev/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://pagespeed.web.dev/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH148/Test-pagespeed-02b4c2ba-79780.png?1787598238' alt=&#034;test avec pagespeed&#034; width='500' height='148' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le test 1 montre une performance globale de 100 %, sauf &#034;Bonnes pratiques&#034; qui est &#224; 96%.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Test 3 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://conserto.pro/greentrackr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://conserto.pro/greentrackr&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH111/Test-GreenTrackr-e1a449ac-0b4c9.png?1787598238' alt=&#034;test avec conserto&#034; width='500' height='111' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Test 4 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://friendlycaptcha.com/fr/wcag-checker/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://friendlycaptcha.com/fr/wcag-checker/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH128/Test-accessibili-c576e45f-35fdb.png?1787598238' alt=&#034;test avec friendlycaptcha&#034; width='500' height='128' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Test 5 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://userway.org/fr/verificateur-d-accessibilite/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://userway.org/fr/verificateur-d-accessibilite/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH282/Test-userway-4dd5ce77-2bf39.png?1787598238' alt=&#034;test avec userway&#034; width='500' height='282' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Test 6 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://webAIM.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://webAIM.org&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avons des f&#233;licitations : 9,5 sur 10&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L391xH128/test-WebAIM-a09ba525-c6f49.png?1787598238' alt=&#034;test avec webAIM&#034; width='391' height='128' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Test 7 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://www.experte.com/fr/accessibilite&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.experte.com/fr/accessibilite&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; donne aussi de tr&#232;s bons r&#233;sultats&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Test 8 - fait avec : Tanaguru.&lt;/strong&gt; : aucune erreur sur la page d'accueil du site. Mais il faudrait tester toutes les pages du site ! Donc la premi&#232;re impression est bonne, le reste est &#224; voir !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Solidarit&#233; internationale</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article362</link>
		<guid isPermaLink="true">http://aciah-linux.org/spip.php?article362</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;C&#244;te d'Ivoire, Niger, Congo, B&#233;nin ....&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;C&#244;te d'Ivoire&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Formation 13 mai 2022 ... et Abidjan ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la suite de la formation du 6 mai 2022, les b&#233;n&#233;voles de l'association ACIAH sont pass&#233;s aux travaux tr&#232;s pratiques : pr&#233;parer des ordinateurs destin&#233;s &#224; partir en C&#244;te d'Ivoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;30 ordinateurs &#224; pr&#233;parer , &#224; &#233;quiper du syst&#232;me Aciah-Linux, &#224; v&#233;rifier. Et accompagner d'&#233;crans, claviers, souris, c&#226;bles etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s deux mois de voyage en bateau, les ordinateurs sont arriv&#233;s en C&#244;te d'Ivoire. Ils sont notamment destin&#233;s &#224; des institutions accueillant des aveugles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Photos re&#231;ues le 22 novembre 2022 :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/Cote-divoire/VID-20221119-WA0003.mp4&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o de l'arriv&#233;e des ordinateurs&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/Cote-divoire/VID-20221118-WA0002.mp4&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o de l'&#233;mission de t&#233;l&#233;vision&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre association, avec ses b&#233;n&#233;voles, r&#233;cup&#232;re et reconditionne les ordinateurs. Elle en a envoy&#233; 30 en C&#244;te d'Ivoire avec la Fondation C&#339;ur &#224; C&#339;ur. ici, initiation &#224; l'outil informatique, avec lecteur d'&#233;cran, avec les enfants de l'institut des aveugles de yopougon, &#224; Abidjan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; Dominique Le Gouellec pour toutes ses recherches et toutes ses d&#233;marches, faites avec la fondation C&#339;ur &#224; C&#339;ur : elles ont abouti &#224; l'envoi de 30 ordinateurs en C&#244;te d'iVoire, pour un institut d'aveugles, ordinateurs &#233;quip&#233;s de Aciah-Linux avec lecteur d'&#233;cran.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur les ordinateurs on voit bien le logo d'Aciah.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Article de l'Eclaireur : &lt;a href=&#034;https://actu.fr/pays-de-la-loire/chateaubriant_44036/chateaubriant-laciah-envoi-30-ordinateurs-en-afrique-pour-lutter-contre-lexclusion-numerique_50960299.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ACIAH a envoy&#233; des ordinateurs en C&#244;te d'Ivoire&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons fait une deuxi&#232;me op&#233;ration de founitures d'ordinaters pour Abidjan, mais nus n'en avons plus de nouvelles.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Niger&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avions pr&#233;par&#233; des ordinateurs pour le Niger, mais c'&#233;tait la veille du Coup d'Etat de juillet 2023. Tout a &#233;t&#233; arr&#234;t&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Congo&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s un forum &#224; Paris le 14 novembre 2025, nous avons pris contact avec Jessica. Et, fin avril 2025, nous avons pu fournir des ordinateurs qui partiront pour le Congo.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;B&#233;nin&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avons &#233;t&#233; contact&#233;s en juin 2026 par l'association SOLIMA et le &lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/company/solidarite-medicale-pour-afrique/posts/?feedView=all&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;centre des aveugles de Parakou au B&#233;nin&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fin juillet nous avons pu fournir 14 tours &#233;quip&#233;es de Aciah-Linux, avec &#233;crans, claviers, souris. Et 10 tablettes braille avec poin&#231;ons. Solima &#233;crit :&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce samedi 25 juillet, le pr&#233;sident de SOLIMA, Dakpanon Rakine LAWANI, accompagn&#233; de Christine BENOIT, membre active de l'association et secr&#233;taire g&#233;n&#233;rale de la mairie de Chef-Boutonne, s'est rendu dans les locaux de l'Asso ACIAH pour r&#233;cup&#233;rer le g&#233;n&#233;reux don destin&#233; au Centre de Promotion Sociale des Aveugles (CPSA) de Parakou.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au total, 14 unit&#233;s centrales, 18 &#233;crans, 4 ordinateurs portables ainsi que de nombreux accessoires ont &#233;t&#233; remis &#224; SOLIMA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au-del&#224; du don, l'&#233;quipe d'ACIAH a dispens&#233; une formation sur ACIAH-Linux, un syst&#232;me qu'elle a d&#233;velopp&#233; pour rendre l'informatique pleinement accessible aux personnes d&#233;ficientes visuelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une &#233;tape essentielle avant le d&#233;ploiement du projet au B&#233;nin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette rencontre a &#233;galement permis d'&#233;changer en visioconf&#233;rence avec le directeur du CPSA de Parakou, qui a pu remercier directement les &#233;quipes d'ACIAH pour leur engagement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un immense merci &#224; Bernadette POIRRAUD, directrice g&#233;n&#233;rale d'ACIAH, et &#224; B&#233;atrice Pierrisnard, directrice p&#233;dagogique, ainsi qu'&#224; toute leur &#233;quipe pour leur accueil, leur confiance et leur accompagnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La prochaine &#233;tape sera l'acheminement de ces &#233;quipements vers le B&#233;nin afin de contribuer &#224; la cr&#233;ation d'une salle informatique accessible aux &#233;l&#232;ves du CPSA et aux enfants en situation de handicap de la ville de Parakou.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez soutenir le centre via ce lien : &lt;a href=&#034;https://lnkd.in/eNHvKMRJ&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://lnkd.in/eNHvKMRJ&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1017 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH248/solima-1-156f7.png?1787598238' width='500' height='248' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s le don d'ordinateurs adapt&#233;s, l'Asso ACIAH renouvelle son engagement en offrant &#224; SOLIMA #10 tablettes braille et poin&#231;on destin&#233;es aux enfants du Centre de Promotion Sociale des Aveugles (CPSA) de Parakou. Ce mat&#233;riel permettra &#224; davantage de jeunes d'apprendre et de gagner en autonomie.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1014 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH329/solima-2-143cf.png?1787598238' width='500' height='329' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;3 ao&#251;t : le mat&#233;riel a &#233;t&#233; install&#233; sur un camion. 13 ao&#251;t, les ordinateurs adapt&#233;s, les tablettes braille et les poin&#231;ons offerts &#224; SOLIMA par ACIAH sont d&#233;sormais en route vers Parakou. Ils rejoindront bient&#244;t les enfants aveugles du CPSA pour les accompagner dans leur apprentissage et leur autonomie. Voir ce projet avancer, &#233;tape apr&#232;s &#233;tape, est une vraie satisfaction.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1015 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH250/solima-3-34f7b.png?1787598238' width='500' height='250' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les usages, eux, commenceront bient&#244;t. L'association ACIAH st pr&#234;te &#224; accompagner &#224; distance et a cr&#233;&#233; des documents pour &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article303&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;faciliter la prise en mains&lt;/a&gt;. Voici un exemple de manipulation, destin&#233;e aux personnes aveugles qui ne voient pas la souris !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1016 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/png/solima-4.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH340/solima-4-34da6.png?1787598238' width='500' height='340' alt='decoration' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Aciah - Soutiens, Conf&#233;rence des Financeurs et volont&#233; farouche</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article55</link>
		<guid isPermaLink="true">http://aciah-linux.org/spip.php?article55</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;div class='spip_document_77 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/IMG/jpg/soutien-2.jpg' width=&#034;142&#034; height=&#034;150&#034; alt=''&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH est bien soutenue ! Partout o&#249; nous pouvons faire une d&#233;monstration, nous recueillons encouragements et f&#233;licitations. Nous avons tout : de bons salari&#233;s, des b&#233;n&#233;voles fid&#232;les, des id&#233;es, des d&#233;veloppeurs comp&#233;tents, de l'enthousiasme, de l'&#233;nergie. Il nous manque : la solidit&#233; financi&#232;re.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'association ACIAH est bien soutenue ! Partout o&#249; nous pouvons faire une d&#233;monstration, nous recueillons encouragements et f&#233;licitations. C'est tr&#232;s r&#233;confortant pour nous et nous incite &#224; poursuivre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons tout : de bons salari&#233;s, des b&#233;n&#233;voles fid&#232;les, des id&#233;es, des d&#233;veloppeurs comp&#233;tents, de l'enthousiasme, de l'&#233;nergie. Il nous manque : la solidit&#233; financi&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La recherche de financements nous demande beaucoup de temps et, &#224; terme, la p&#233;rennit&#233; de notre association est compromise. Mais dans l'imm&#233;diat nous continuons nos actions et nos innovations, nous avons r&#233;ussi, oui r&#233;ussi, &#224; crer un syst&#232;me adapt&#233; aux besoins de tous, y compris des personnes aveugles ou h&#233;mipl&#233;giques. Noux avons une volont&#233; farouche de continuer !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_77 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L142xH150/soutien-2-7ee64.jpg?1787597780' width='142' height='150' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Sommaire :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article55#r' class=&#034;spip_in&#034;&gt;remerciements&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article55#s' class=&#034;spip_in&#034;&gt;soutiens financiers ou mat&#233;riels&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article55#L' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien des Fonds Leader&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article55#adh' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Adh&#233;sion &#224; l'association&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article55#t' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Nos sites internet : testez-nous !&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;r&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Remerciements&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_80 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;17&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/pdf/merci-initiales-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 79.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788446039' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Merci-Initiales
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Ils ont soutenu et soutiennent toujours Aciah-Linux, par leur int&#233;r&#234;t, leurs encouragements et leur participation sur Ulule au financement des outils d'accessibilit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/pdf/merci-initiales.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En voici la liste avec les renseignements dont nous disposons.&lt;/a&gt; Un grand merci &#224; tous : sans eux nous n'aurions pas pu penser au financement d'une salari&#233;e pour assurer des ateliers au service des d&#233;butants, mal-voyants et non-voyants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons &#233;t&#233; soutenus aussi par la Fondation BPBA (Banque Populaire Bretagne Atlantique) qui a accord&#233; 1000 euros &#224; l'association Alis44110 en 2017 et celle-ci a revers&#233;, comme pr&#233;vu, les fonds &#224; l'association A.C.I.A.H. Merci &#224; tous.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Soutiens en 2018&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans l'ordre d'arriv&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_79 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;11&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L297xH653/acuf-2018-2-22e8b.jpg?1787597780' width='297' height='653' alt='' /&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Acuf-Chbt
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;1 - ACUF - Anciens Combattants - 1000 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2 - Fondation Banque Populaire Atlantique - 1000 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3 - Centre Communal d'Action Sociale - 500 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;s&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les soutiens de Aciah-Linux&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La formation des seniors est financ&#233;e par La &lt;a href=&#034;https://www.loire-atlantique.fr/44/seniors-personnes-agees/la-conference-de-la-prevention-de-la-perte-d-autonomie-des-personnes-agees/c_1368243&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Conf&#233;rence des financeurs de la pr&#233;vention de la perte d'autonomie des personnes &#226;g&#233;es.&lt;/a&gt; de Loire-Atlantique, ce qui a permis l'embauche d'une salari&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette formation est accompagn&#233;e par&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.amicale-laique-chateaubriant.fr/?var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'Amicale La&#239;que de Ch&#226;teaubriant&lt;/a&gt; qui met son local &#224; disposition,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'association Alis44110 de Ch&#226;teaubriant et l'association &lt;a href=&#034;http://www.alis44.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Alis44 de Nantes&lt;/a&gt; pour un soutien technique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des associations de d&#233;ficients visuels, comme &lt;a href=&#034;http://avanconsansemble.e-monsite.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Avan&#231;ons Ensemble&lt;/a&gt; &#224; Nantes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et de nombreux b&#233;n&#233;voles.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'association A.C.I.A.H est ou a &#233;t&#233; financ&#233;e en outre par :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; La Fondation Cognacq-Jay&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.fondationdefrance.org/fr/vieillir-acteur-et-citoyen-de-son-territoire&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La Fondation de France&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.cc-chateaubriant-derval.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la Com'Com' Ch&#226;teaubriant-Derval&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le CCAS de Ch&#226;teaubriant,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; [ l'Amicale des Anciens Militaires Castelbriantais],&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.fondationbanquepopulaire.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la Fondation Banque Populaire&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.mbamutuelle.com/asso-de-coeur.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;MBA Mutuelle&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://adps-sante.fr/nos-actions-solidaires/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'ADPS (association de pr&#233;voyance sant&#233;)&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le Lions-Club de Ch&#226;teaubriant&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://fr-fr.facebook.com/rotaryclubchateaubriant/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le Rotary-Club de Ch&#226;teaubriant&lt;/a&gt; (qui a fourni des ordinateurs)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'association Naga de Nantes qui a fourni des ordinateurs.et un soutien technique,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le fondation Grand-Ouest de la Banque Populaire, (subvention)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La fondation Talents et Partage de la Soci&#233;t&#233; G&#233;n&#233;rale qui fournit des &#233;crans plats,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La Mutualit&#233; Sociale Agricole&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la pr&#233;fecture de Loire-Atlantique dans le cadre du Fonds de D&#233;veloppement de la vie associative.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la Carsat&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la fondation Orange, pour la &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article19' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Machine &#224; Lire&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la fondation &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article45' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Feuilhade-Institut de France&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La fondation MAIF pour l'&#233;ducation ,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'ANCT, agence nationale de la coh&#233;sion des territoires 2022&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La Fondation territoriale44 en 2023.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le budget participatif 2023 du Conseil D&#233;partemental Loire-Atlantique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ADN-Solidarity en 2024&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Association DMLA en 2025&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fondation Malakoff Humanis en 2025&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fondation AFNIC en 2025.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La Fondation SFR en 2026&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La F&#233;d&#233;ration des Aveugles et Amblyopes de France en 2026&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La CAF en 2026.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;qui ont reconnu la qualit&#233; du syst&#232;me Aciah-Linux et des ateliers de formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des prix ont &#233;t&#233; accord&#233;s :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article35' class=&#034;spip_in&#034;&gt;s&#233;lection aux Victoires de la Bretagne&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.mbamutuelle.com/asso-de-coeur.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;prix asso de coeur de MBA Mutuelle&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article36' class=&#034;spip_in&#034;&gt;prix Cognacq-Jay, prix d'innovation sociale 2018&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Prix Coup de C&#339;ur de &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article37' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Silver-Eco&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article45' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Premier Prix Coup de C&#339;ur de la Fondation Feuilhade&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Laur&#233;at de l'AMI &#034;Outiller la m&#233;diation num&#233;rique&#034; 2022&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La Fondation territoriale44 en 2023.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Soutien du budget participatif 2023 du Conseil D&#233;partemental Loire-Atlantique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ADN-Solidarity en 2024&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Association DMLA en 2025&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fondation Malakoff Humanis en 2025&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fondation AFNIC en 2025.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fondation SFR en 2026.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article46' class=&#034;spip_in&#034;&gt;L'association ACIAH est &#233;galement tr&#232;s soutenue et accompagn&#233;e par l'entreprise Digital4Better&lt;/a&gt; et par l'entreprise &lt;a href=&#034;https://conserto.pro&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Conserto&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;L&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le soutien des Fonds Leader&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://agriculture.ec.europa.eu/common-agricultural-policy/rural-development_fr#leader&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les fonds Leader&lt;/a&gt;. Leader est une approche de nature ascendante qui r&#233;unit des agriculteurs, des entreprises rurales, des organisations locales, des autorit&#233;s publiques et des particuliers de diff&#233;rents secteurs afin de former des groupes d'action locale (GAL). Les GAL &#233;laborent leurs propres strat&#233;gies de d&#233;veloppement local et g&#232;rent leurs budgets respectifs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'approche Leader renforce les liens au sein des communaut&#233;s locales, encourage les innovations entre les secteurs et facilite le partage des connaissances entre les GAL au niveau national et europ&#233;en.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui, les groupes Leader/de d&#233;veloppement local men&#233; par les acteurs locaux g&#232;rent des dizaines de milliers de projets pr&#233;sentant des avantages &#233;conomiques, culturels, sociaux et environnementaux pour l'Europe rurale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://agriculture.ec.europa.eu/common-agricultural-policy/rural-development_fr#leader&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Merci &#224; la Commission Europ&#233;enne, fonds Leader, et &#224; la R&#233;gion Pays de la Loire&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Fonds Leader : notre projet&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/pdf/projet_leader-aciah.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En fin d'ann&#233;e 2019, nous avons d&#233;pos&#233; un projet&lt;/a&gt; concourant aux objectifs op&#233;rationnels de l'action 11 du programme LEADER visant &#224; soutenir les exp&#233;rimentations de nouveaux services. Nous &#233;crivions :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_551 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/pdf/projet_leader-aciah.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 390.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788446039' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'association A.C.I.A.H (Accessibilit&#233; Communication Information Accompagnement du handicap) a notamment pour objet de lutter contre l'exclusion num&#233;rique, de toutes personnes qu'elles soient &#226;g&#233;es, handicap&#233;es ou en situation de pr&#233;carit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui, &#224; l'heure o&#249; les services publics se d&#233;mat&#233;rialisent de plus en plus, les personnes ont besoin d'un minimum de comp&#233;tences en informatique pour remplir les formulaires administratifs en ligne. En zone rurale plus particuli&#232;rement, cela devient indispensable pour pouvoir faire appel &#224; la t&#233;l&#233;m&#233;decine, aux services de co-voiturage ou tout simplement se tenir au courant des activit&#233;s de loisirs et de sant&#233; sur son territoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aussi, l'association souhaite exp&#233;rimenter un nouveau service visant &#224; r&#233;pondre &#224; l'&#233;volution des besoins des habitants dans ce domaine, en cr&#233;ant un service de m&#233;diation num&#233;rique s'adressant plus particuli&#232;rement aux personnes &#226;g&#233;es qui, elles, n'ont pas eu jusqu'ici &#173;l'occasion d'utiliser l'informatique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association souhaite d&#233;velopper son intervention autour de trois axes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; d'une part proposer un syst&#232;me simple, sans virus, sp&#233;cialement adapt&#233; &#224; toutes les populations et notamment aux personnes vieillissantes et/ou handicap&#233;es et tenant compte des &#233;volutions et des besoins particuliers. Ceci est le r&#244;le du d&#233;veloppeur qui travaillera sur l'adaptation du syst&#232;me aux derni&#232;res &#233;volutions technologiques, sur l'implantation du syst&#232;me sur un micro-ordinateur Raspberry Pi, ouvrant ainsi la possibilit&#233; de cr&#233;er une machine &#224; lire portative, destin&#233;e aux aveugles, &#224; prix r&#233;duit.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d'autre part d'accompagner les personnes, principalement les d&#233;butants, dans la d&#233;couverte et l'utilisation de l'ordinateur, pour lutter contre l'exclusion num&#233;rique, favoriser le lien social. Avec une p&#233;dagogie adapt&#233;e qui permette l'auto-formation, pour que les personnes soient autonomes autant que possible vis-&#224;-vis du num&#233;rique et soient actrices dans notre soci&#233;t&#233;. Ceci est le r&#244;le de l'animatrice et des b&#233;n&#233;voles.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et enfin r&#233;cup&#233;rer les ordinateurs dits obsol&#232;tes, les reconditionner et les mettre &#224; disposition gratuitement Cette d&#233;marche est &#233;co-responsable et permet aux personnes d'oser se lancer dans une action de ce type.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'association estime que le soutien aux postes de l'animatrice embauch&#233;e depuis un an et l'embauche d'un d&#233;veloppeur informatique &#224; venir, r&#233;pondent &#224; la n&#233;cessit&#233; de d&#233;velopper la m&#233;diation num&#233;rique au plus pr&#232;s des publics qui en ont le plus besoin, en zone rurale. Ces actions permettront en outre de cr&#233;er du lien social entre des personnes souvent isol&#233;es et peu autonomes, entre les villages, les hameaux et la communaut&#233; de communes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Note du 1er juillet 2024 : tout ce qui pr&#233;c&#232;de a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; et ... se poursuit !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_953 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/png/soutiens-aciah-2026.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH706/soutiens-aciah-2026-7e3db.png?1787597780' width='500' height='706' alt='Les logos des partenaires de ACIAH' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Soutiens de ACIAH
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_937 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L150xH100/logo--afnic-c998c.png?1787597780' width='150' height='100' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;adh&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;Adh&#233;sions&lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_78 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/pdf/adhesion-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 187.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788446039' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Bulletin adh&#233;sion
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Il est possible d'adh&#233;rer &#224; l'association A.C.I.A.H.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le montant de l'adh&#233;sion annuelle est de 40 euros (ou plus !) donnant acc&#232;s gratuit &#224; tous les ateliers, sur inscription pr&#233;alable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les informations recueillies sont n&#233;cessaires pour votre adh&#233;sion. Elles font l'objet d'un traitement informatique et sont destin&#233;es au secr&#233;tariat de l'association. En application des articles 39 et suivants de la loi du 6 janvier 1978 modifi&#233;e, vous b&#233;n&#233;ficiez d'un droit d'acc&#232;s et de rectification aux informations qui vous concernent. Si vous souhaitez exercer ce droit et obtenir communication des informations vous concernant, veuillez vous adresser &#224; aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[Pour nous soutenir, voici le lien &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article3&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article3&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;t&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nos sites internet&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avons trois sites internet :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le site portail : &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://aciah.xyz&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le site des tutoriels : &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://aciah-linux.org/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le site des ateliers et formations : &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Testez-nous !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici des sites &#224; utiliser pour nous tester :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; accessibilit&#233; : &lt;a href=&#034;https://pagespeed.web.dev/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://pagespeed.web.dev/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ind&#233;pendance num&#233;rique : &lt;a href=&#034;https://independance.numericatous.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://independance.numericatous.fr/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; conception responsable : &lt;a href=&#034;https://kastor.green&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://kastor.green&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Vous verrez que nous sommes plut&#244;t &#034;bons&#034; et nous cherchons toujours &#224; nous am&#233;liorer.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Un prix DMLA pour ACIAH</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article337</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;div class='spip_document_852 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/IMG/png/trophee_6.png' width=&#034;150&#034; height=&#034;210&#034; alt=''&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Cr&#233;teil, le 23 juin 2025 &#8212; L'Association DMLA, engag&#233;e depuis 2004 dans l'&#233;coute, l'information et le soutien aux personnes atteintes de D&#233;g&#233;n&#233;rescence Maculaire Li&#233;e &#224; l'&#194;ge (DMLA), a remis son prix 2025 &#224; l'association ACIAH.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce prix souligne la convergence des valeurs port&#233;es par les deux structures : l'autonomie, l'inclusion et l'innovation au service des personnes en situation de handicap ou de vuln&#233;rabilit&#233;.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un prix pour ACIAH-Linux&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://association-dmla.org/le-prix-dmla-2025-remis-a-aciah/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'Association DMLA a remis son prix 2025 &#224; l'association ACIAH : une distinction pour l'engagement en faveur de l'autonomie et de l'inclusion.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paris, le 23 juin 2025 &#8212; L'Association DMLA, engag&#233;e depuis 2004 dans l'&#233;coute, l'information et le soutien aux personnes atteintes de D&#233;g&#233;n&#233;rescence Maculaire Li&#233;e &#224; l'&#194;ge (DMLA), a remis son prix 2025 &#224; l'association ACIAH.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce prix souligne la convergence des valeurs port&#233;es par les deux structures : l'autonomie, l'inclusion et l'innovation au service des personnes en situation de handicap ou de vuln&#233;rabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une reconnaissance pour l'innovation num&#233;rique inclusive :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Association DMLA, qui &#339;uvre chaque jour pour am&#233;liorer la prise en charge et la qualit&#233; de vie des personnes atteintes de DMLA, a salu&#233; le travail d'ACIAH dans ses actions de formation et dans le d&#233;veloppement d'une solution num&#233;rique, unique en France, open-source et accessible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Ce prix est un symbole fort de notre engagement commun pour l'autonomie et l'inclusion &#187;, d&#233;clare la pr&#233;sidente de l'Association ACIAH.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des objectifs partag&#233;s pour un avenir plus inclusif :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Association DMLA et ACIAH partagent la conviction que l'innovation technologique doit &#234;tre au service de l'humain. Elles poursuivent un objectif commun : permettre &#224; chacun de vivre pleinement, en d&#233;pit des difficult&#233;s visuelles ou des barri&#232;res num&#233;riques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Association DMLA, accompagne les patients et leurs proches dans leur parcours de vie avec la DMLA, en favorisant l'information, le soutien et l'acc&#232;s aux nouvelles th&#233;rapies. L'association ACIAH, par son engagement dans le logiciel libre et l'accessibilit&#233;, contribue &#224; la cr&#233;ation d'un environnement num&#233;rique plus inclusif et respectueux de la diversit&#233; des besoins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Remerciements et perspectives :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les deux associations souhaitent poursuivre cette collaboration fructueuse, afin de promouvoir ensemble une soci&#233;t&#233; plus inclusive, o&#249; chacun, quel que soit son handicap, peut acc&#233;der &#224; l'information, &#224; la technologie et &#224; une vie autonome.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_851 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH320/dmla-tableau-b0e95.png?1787621638' width='500' height='320' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Sur la photo : Madame Suehanna NAGI, Pr&#233;sidente de l'association DMLA&lt;br class='autobr' /&gt;
et&lt;br class='autobr' /&gt;
Olivier BOUQUEAU, Conseiller Num&#233;rique ACIAH .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour plus d'informations :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://association-dmla.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://association-dmla.org/&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah.xyz&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://association-dmla.org/tout-en-parlant-laureat-du-1er-prix-dmla/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le prix 2023 : Tout en parlant&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://association-dmla.org/monoeil-help-prix-dmla-2024/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le prix 2024 : Mon oeil&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/pdf/journal-dmla.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Merci &#224; l'association DMLA pour ce prix 2025 !&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://actu.fr/pays-de-la-loire/chateaubriant_44036/chateaubriant-a-paris-lassociation-aciah-recoit-un-nouveau-prix_62827711.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lire aussi l'article de l'Eclaireur du 26 juin 2025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="http://aciah-linux.org/IMG/pdf/journal-dmla.pdf" length="2531938" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Un bel article sur Aciah</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article334</link>
		<guid isPermaLink="true">http://aciah-linux.org/spip.php?article334</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;L'inclusion num&#233;rique en Loire-Atlantique, c'est un peu comme une vieille connexion ADSL dans un monde fibr&#233; : elle rame, elle d&#233;croche, mais elle refuse de l&#226;cher l'affaire. Pourtant, derri&#232;re ce terme s&#233;rieux se cache une r&#233;alit&#233; bien plus humaine qu'il n'y para&#238;t. Car oui, pendant que certains encha&#238;nent les visios et les tutos YouTube en 4K, d'autres gal&#232;rent encore &#224; envoyer un mail, &#224; comprendre o&#249; cliquer ou &#224; oser simplement allumer leur ordinateur sans crainte de tout effacer.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Merci &#224; Cristof pour &lt;a href=&#034;https://castelweb.fr/inclusion-numerique-en-loire-atlantique-lengagement-aciah/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;un bel article paru dans CastelWeb&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici cet article :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Inclusion num&#233;rique en Loire-Atlantique : l'ACIAH engag&#233;e !&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;par Cristof&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'inclusion num&#233;rique en Loire-Atlantique : un d&#233;fi aussi local qu'essentiel&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'inclusion num&#233;rique en Loire-Atlantique, c'est un peu comme une vieille connexion ADSL dans un monde fibr&#233; : elle rame, elle d&#233;croche, mais elle refuse de l&#226;cher l'affaire. Pourtant, derri&#232;re ce terme s&#233;rieux se cache une r&#233;alit&#233; bien plus humaine qu'il n'y para&#238;t. Car oui, pendant que certains encha&#238;nent les visios et les tutos YouTube en 4K, d'autres gal&#232;rent encore &#224; envoyer un mail, &#224; comprendre o&#249; cliquer ou &#224; oser simplement allumer leur ordinateur sans crainte de tout effacer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est l&#224; qu'intervient ACIAH, une association qui ne se contente pas de beaux discours mais agit, tr&#232;s concr&#232;tement, pour que personne ne reste sur le bord de la route num&#233;rique. Leur mission ? Restaurer l'estime de soi gr&#226;ce &#224; l'accessibilit&#233; num&#233;rique, r&#233;parer des ordinateurs avec amour (et un tournevis), simplifier les logiciels pour les rendre humains, et former avec bienveillance toutes celles et ceux que le num&#233;rique a trop longtemps laiss&#233;s sur le seuil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En tant que r&#233;dacteur web ind&#233;pendant et responsable du site Castelweb, j'ai choisi de mettre en lumi&#232;re ce talent local qui agit dans l'ombre, avec une &#233;nergie contagieuse et une vision du num&#233;rique qui sent bon l'authenticit&#233;. Et croyez-moi, quand on d&#233;couvre les coulisses de leur fonctionnement, on se dit qu'il y a mati&#232;re &#224; sourire&#8230; et &#224; esp&#233;rer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors, suivez-moi. On part ensemble &#224; la rencontre d'un num&#233;rique solidaire, adapt&#233; et surtout, profond&#233;ment humain.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;ACIAH : une association qui remet l'humain au c&#339;ur du num&#233;rique&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#192; Ch&#226;teaubriant, il se passe quelque chose d'assez inattendu : le num&#233;rique y devient humain. Et &#231;a, c'est gr&#226;ce &#224; ACIAH, une association qui fait de l'inclusion num&#233;rique en Loire-Atlantique bien plus qu'un concept administratif ou une ligne dans un rapport de mission.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ici, pas besoin d'avoir un Bac+12 en informatique pour participer. L'id&#233;e, c'est justement de simplifier, de rendre accessibles des outils qui, bien souvent, donnent l'impression d'avoir &#233;t&#233; con&#231;us pour des robots (ou des ados de 14 ans, la diff&#233;rence n'est pas toujours &#233;norme). ACIAH intervient au c&#339;ur du Pays de la Loire, et plus pr&#233;cis&#233;ment dans toute la r&#233;gion de Ch&#226;teaubriant, avec un programme aussi fourni qu'un planning de ministre&#8230; mais en plus convivial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; leur site aciah.xyz, vous pouvez consulter :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; l'agenda des ateliers &#224; Ch&#226;teaubriant et dans la r&#233;gion,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; celui plus large encore, pour tout le Pays de la Loire,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; sans oublier leurs actions &#8220;aller vers&#8221;, qui consistent &#224;&#8230; eh bien, aller vers les gens, avec une salle informatique itin&#233;rante. Oui, une salle itin&#233;rante. Un peu comme le bibliobus, mais version clavier-souris.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Et que se passe-t-il lors de ces ateliers ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des choses concr&#232;tes, utiles, et souvent inattendues :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; des formations sur l'accessibilit&#233; num&#233;rique,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des sessions pour apprendre &#224; cr&#233;er un espace sant&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des initiations pour d&#233;couvrir un syst&#232;me Linux adapt&#233; et franchement bien pens&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des temps pour reconditionner des ordinateurs et leur offrir une seconde vie (et &#224; leurs futurs utilisateurs, une belle bouff&#233;e d'autonomie).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Bref, chez ACIAH, on n'adapte pas les gens au num&#233;rique, on fait exactement l'inverse : on adapte le num&#233;rique aux gens. Ce qui, reconnaissons-le, est &#224; la fois audacieux&#8230; et extr&#234;mement logique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous avez envie de tester ? Leur site de tutoriels regorge de p&#233;pites : fiches p&#233;dagogiques, acc&#232;s simplifi&#233;, t&#233;l&#233;chargement d'outils adapt&#233;s et m&#234;me des t&#233;moignages d'utilisateurs. On y trouve de tout, sauf de l'arrogance. Parce que l'accessibilit&#233;, ici, ne s'arr&#234;te pas au clavier : elle est aussi dans la fa&#231;on d'accueillir, d'expliquer, de transmettre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et franchement, &#231;a change tout.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Ateliers, Linux et entraide : les outils d'un num&#233;rique vraiment accessible&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vous pensez que Linux, c'est r&#233;serv&#233; aux barbus qui compilent leur noyau toute la nuit durant ? D&#233;trompez-vous. Chez ACIAH, on a su transformer ce syst&#232;me d'exploitation r&#233;put&#233; technique en un outil ultra-simplifi&#233;, adapt&#233; aux personnes &#226;g&#233;es, d&#233;butantes, ou en situation de handicap. R&#233;sultat : un environnement qui fonctionne avec un seul doigt (et parfois juste le toucher du c&#339;ur, si si).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout cela est propos&#233; dans un cadre d'informatique solidaire, loin des machines hors de prix ou des logiciels inaccessibles. Ici, on mise sur l'essentiel : un &#233;cran lisible, un menu clair, et surtout des humains pour accompagner tout &#231;a. Gr&#226;ce aux ateliers num&#233;riques organis&#233;s dans de nombreuses communes, notamment autour de Ch&#226;teaubriant, ACIAH recr&#233;e du lien, r&#233;pare de la confiance, et allume plus d'un sourire (et parfois m&#234;me des &#233;crans r&#233;calcitrants).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mieux encore, si vous ne pouvez pas venir &#224; eux, ils viennent &#224; vous. L'atelier itin&#233;rant &#8212; un petit bijou logistique &#8212; parcourt la r&#233;gion Pays de la Loire pour proposer des formations &#224; l'accessibilit&#233; num&#233;rique, dans les maisons de quartier, les EHPAD, les salles municipales&#8230; ou tout simplement dans des lieux o&#249; l'on vous attend avec un caf&#233; et un sourire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et si vous avez peur de ne pas tout comprendre du premier coup, pas d'inqui&#233;tude : ACIAH vous accompagne aussi par t&#233;l&#233;phone pour d&#233;panner, rassurer ou simplement papoter un peu. Parce que parfois, c'est en expliquant &#224; quelqu'un comment retrouver ses photos qu'on lui redonne surtout un peu de chaleur dans sa journ&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autrement dit, l'inclusion num&#233;rique, ce n'est pas seulement une s&#233;rie de clics bien plac&#233;s. C'est une aventure humaine, un outil pour reprendre pied, une porte d'entr&#233;e vers l'autonomie. Et ACIAH vous la tient grande ouverte, sans conditions de ressources ni jargon incompr&#233;hensible.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Reconditionner pour mieux transmettre : une informatique solidaire en action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans une soci&#233;t&#233; de consommation o&#249; les ordinateurs finissent parfois &#224; la d&#233;chetterie pour une simple touche manquante ou une batterie fatigu&#233;e, ACIAH a choisi de faire autrement. Ici, on ne jette pas : on reconditionne. Et pas seulement pour le plaisir de bricoler des machines (m&#234;me si certains y prennent un malin plaisir). Non, l'objectif est clair : rendre l'informatique accessible &#224; tous, &#224; petit prix, sans compromis sur la dignit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaque ordinateur r&#233;cup&#233;r&#233; passe entre les mains expertes de l'&#233;quipe. Il est r&#233;par&#233;, nettoy&#233;, &#233;quip&#233; d'un syst&#232;me Linux adapt&#233;, et pr&#234;t &#224; d&#233;marrer une nouvelle vie chez une personne qui en a r&#233;ellement besoin. Que ce soit un retrait&#233; perdu dans ses d&#233;marches en ligne, un jeune en recherche d'emploi ou une maman solo qui veut juste imprimer un CV&#8230; ce petit geste technique devient vite un vrai levier d'autonomie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et pendant qu'on y est, ce syst&#232;me respecte aussi la plan&#232;te. Oui, parce qu'en plus d'&#234;tre solidaire, l'informatique chez ACIAH est &#233;cologique. Chaque machine sauv&#233;e, c'est un peu de gaspillage en moins, un peu de bon sens en plus. Comme quoi, m&#234;me un vieux PC fatigu&#233; peut encore avoir de beaux jours devant lui. C'est &#231;a la beaut&#233; du projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autre atout : les ordinateurs reconditionn&#233;s ne sont pas livr&#233;s en mode &#8220;d&#233;brouille-toi&#8221;. Non non. Chaque b&#233;n&#233;ficiaire re&#231;oit un accompagnement personnalis&#233;, des tutoriels adapt&#233;s, et parfois m&#234;me une formation sur l'utilisation de son mat&#233;riel. Parce que chez ACIAH, l'objectif n'est pas juste de fournir une machine, mais de transmettre un savoir, de rassurer, de donner confiance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En somme, reconditionner, c'est plus qu'un acte technique : c'est un geste profond&#233;ment humain, une belle r&#233;ponse &#224; la fracture num&#233;rique, et une jolie preuve que la solidarit&#233; et l'innovation peuvent tr&#232;s bien faire bon m&#233;nage.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Former, accompagner, lib&#233;rer : vers une autonomie num&#233;rique choisie&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vous souvenez-vous de votre tout premier clic ? Celui o&#249;, la main tremblante, vous avez ouvert un fichier sans savoir comment le fermer ensuite ? Eh bien, imaginez vivre ce moment tous les jours. Pour beaucoup, le num&#233;rique reste un territoire hostile, avec ses sigles myst&#233;rieux, ses fen&#234;tres surgissantes et ses &#171; mises &#224; jour indispensables &#187; qui s'installent toujours quand on n'a pas le temps. Heureusement, ACIAH a choisi de faire les choses autrement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout d'abord, en formant avec patience et humour. Ici, pas de prof au ton professoral, pas de jargon technique &#224; rallonge. On vous explique les choses simplement, au rythme de chacun, et surtout, sans jugement. Si vous confondez une souris et une t&#233;l&#233;commande, vous &#234;tes au bon endroit. Et si vous avez d&#233;j&#224; tent&#233; d'&#233;teindre un ordinateur en appuyant sur l'&#233;cran, on vous servira quand-m&#234;me un caf&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ensuite, l'accompagnement ne s'arr&#234;te pas &#224; l'atelier. Gr&#226;ce &#224; leurs supports p&#233;dagogiques clairs, leurs fiches accessibles, et leur index alphab&#233;tique de tutoriels en ligne, ACIAH permet aux participants de revoir, relire, r&#233;essayer, autant de fois qu'ils le souhaitent. Et si un doute persiste, un petit coup de fil suffit. Le soutien t&#233;l&#233;phonique 7j/7 n'est pas un gadget : c'est un outil essentiel pour garder le cap, quand le curseur se met &#224; clignoter avec arrogance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus, ces formations ne s'adressent pas uniquement aux seniors ou aux personnes en situation de handicap. Elles s'ouvrent &#224; toutes celles et ceux qui veulent reprendre la main sur leur vie num&#233;rique, sans stress ni pression. Vous &#234;tes d&#233;butant, un peu rouill&#233;, ou m&#234;me carr&#233;ment r&#233;fractaire aux ordinateurs ? Tant mieux, vous &#234;tes le public id&#233;al.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais ce qui rend ces formations v&#233;ritablement uniques, c'est ce qui se passe entre les lignes. Car au-del&#224; des clics et des raccourcis clavier, on y retrouve surtout de l'estime de soi, des sourires partag&#233;s, des &#8220;Ahhh d'accord !&#8221; et des &#8220;J'y arrive enfin !&#8221; qui valent bien tous les dipl&#244;mes du monde. Et &#231;a, c'est le genre de chose qui ne s'&#233;value pas en nombre de m&#233;ga-octets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En r&#233;sum&#233;, l'autonomie num&#233;rique, chez ACIAH, n'est pas une obligation : c'est une libert&#233; retrouv&#233;e. On ne pousse pas les gens &#224; devenir experts. On leur propose simplement de se sentir capables, chez eux, devant leur ordinateur, sans d&#233;pendre de leur petit-fils (qui n'a pas le temps) ou de leur voisine (qui confond encore Word et Excel).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bref, ici, on lib&#232;re les esprits, un clic apr&#232;s l'autre. Et franchement, &#231;a fait un bien fou.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Et surtout, n'h&#233;sitez pas &#224; aller faire un tour sur CastelWeb.fr : Ecrivain public, R&#233;dacteur web, &#201;crire pour soi, Articles invit&#233;s, Talents Locaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Castelweb n'est pas une de ces plateformes anonymes qui balancent 200 liens par jour dans des articles &#224; peine relus, &#233;crits avec les pieds et sign&#233;s par &#8220;R&#233;daction G&#233;n&#233;rale&#8221; (qui, entre nous, n'existe pas). Castelweb, c'est lui : Christophe Gr&#233;goire. R&#233;dacteur web SEO, &#233;crivain public, et vieux copain des mots bien choisis.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Changement d'&#233;chelle et impact de ACIAH</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article333</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Nous sommes s&#233;lectionn&#233;s ... pour un nouveau changement d'&#233;chelle.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_845 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/IMG/png/linkedin-15-04-2025-2r-2.png' width=&#034;300&#034; height=&#034;271&#034; alt='Douze personnes au stage Mednum'&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;- Identifier les forces et les faiblesses du projet de d&#233;veloppement
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; D&#233;finir et formaliser la strat&#233;gie de d&#233;veloppement ou de changement d'&#233;chelle pour maximiser l'impact social du projet
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Conna&#238;tre les leviers (outils et &#233;tapes) pour d&#233;velopper le projet&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nous sommes s&#233;lectionn&#233;s ...&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Alors que des innovations &#224; fort impact social et environnemental &#233;mergent de par le monde, rares sont celles qui parviennent &#224; se d&#233;velopper largement pour constituer des r&#233;ponses &#224; la hauteur des enjeux de notre temps. En cause :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#8226; des difficult&#233;s v&#233;cues par les entrepreneurs pour faire changer d'&#233;chelle leur solution &#224; fort impact,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#8226; un environnement externe insuffisamment propice &#224; leur d&#233;ploiement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Mednum, avec l'aide des Fonds Europ&#233;ens, a lanc&#233; son troisi&#232;me programme d'accompagnement des porteurs de projets. Dans le pass&#233;, de belles structures en ont b&#233;n&#233;fici&#233; : APF France Handicap, Croix-Rouge, Pimms M&#233;diation, F&#233;d&#233;ration de la Mayenne de la Ligue de l'enseignement....&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous, association ACIAH, nous avons pos&#233; notre candidature et nous avons &#233;t&#233; s&#233;lectionn&#233;s. En route donc pour un nouveau changement d'&#233;chelle !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_840 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;11&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L496xH210/mednum-76efe.png?1787597667' width='496' height='210' alt='' /&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;La Mednum
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_843 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH452/linkedin-15-04-2025-2-9f660.png?1787597667' width='500' height='452' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Ils en ont de la chance ....&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;ACIAH, Granny Geek, Francil'IN, La Bulle, Les Assembleurs font partie des laur&#233;ats du programme d'accompagnement Cap*Mednum :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Identifier les forces et les faiblesses du projet de d&#233;veloppement
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; D&#233;finir et formaliser la strat&#233;gie de d&#233;veloppement ou de changement d'&#233;chelle pour maximiser l'impact social du projet
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Conna&#238;tre les leviers (outils et &#233;tapes) pour d&#233;velopper le projet
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Favoriser les coop&#233;rations entre les participants et mise en relation avec des potentiels partenaires
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Formaliser un plan d'action strat&#233;gique
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Savoir communiquer sur son projet pour embarquer ses parties prenantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 journ&#233;es en collectif (4 en pr&#233;sentiel et 1 &#224; distance), constituent le pilier central du programme. Et en plus, 3 rendez-vous individuels afin de personnaliser l'accompagnement et revenir sur les &#233;l&#233;ments cl&#233;s du projet de chacun en lien avec le programme des sessions collectives.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les candidats s&#233;lectionn&#233;s sont tr&#232;s divers, la p&#233;riode sera riche en d&#233;couvertes et &#233;changes avec &lt;a href=&#034;https://lamednum.coop/programme-daccompagnement-capmednum/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la Mednum&lt;/a&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ACIAH&lt;/a&gt; , &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.sos-grannygeek.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Granny Geek&lt;/a&gt; ,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.francilin.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Francil'IN&lt;/a&gt; ,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.lesitedelabulle.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La Bulle&lt;/a&gt; ,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://assembleurs.co/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les Assembleurs&lt;/a&gt; .&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;i&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;L'Impact de ACIAH, au 15 d&#233;cembre 2025&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;7 ans&lt;/strong&gt; d'existence, s&#251;rement 8 et peut-&#234;tre 9&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;250 personnes par mois&lt;/strong&gt; ----&gt; 2500 par an dont 120 nouvelles/an&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;50 communes &lt;/strong&gt; visit&#233;es en 2025&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;540 ateliers en pr&#233;sentiel&lt;/strong&gt; en 2025 + ateliers en distanciel + suivis par t&#233;l&#233;phone,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;34 000 km/an&lt;/strong&gt; soit 22 000 euros/an avec l'assurance&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;161 cl&#233;s Aciah-Linux&lt;/strong&gt; fournies &#224; cdes personnes d&#233;ficiengtes visuelles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Tutoriels : 380193 vues en 2025&lt;/strong&gt; soit 33 500 vues par mois&lt;br class='autobr' /&gt; (y ajouter les formations 19 900 et le site portail 7700/mois)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tutoriels : le site compte &lt;strong&gt;345 articles&lt;/strong&gt; et l'index alphab&#233;tique a 1080 entr&#233;es&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le seul article &lt;strong&gt;&#034;Obtenir Aciah-Linux&#034;&lt;/strong&gt; est en 4e position avec 10900 vues en 4 ans&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt; 3,5 salari&#233;s &lt;/strong&gt; - 112 000 &#8364; avec charges sociales&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;21 b&#233;n&#233;voles tr&#232;s actifs&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;150 fiches p&#233;dagogiques + 100 pour handicap&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; tout est en ligne !&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;label&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;input type=&#034;checkbox&#034; checked=&#034;yes&#034; /&gt; article en cours de lecture &lt;br /&gt; &lt;input type=&#034;checkbox&#034; /&gt; article lu&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/label&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; ACIAH, l'accessibilit&#233; et l'inclusion num&#233;rique</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article332</link>
		<guid isPermaLink="true">http://aciah-linux.org/spip.php?article332</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Une action globale :&lt;br class='autobr' /&gt;
Le r&#244;le, les activit&#233;s, les d&#233;fis de ACIAH dans l'accompagnement des personnes &#226;g&#233;es, des personnes en situation de handicap et ... de tous.&lt;br class='autobr' /&gt;
Comment contacter ACIAH ?&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'association ACIAH (accessibilit&#233;, accompagnement du Handicap) a d&#233;but&#233; ses activit&#233;s en octobre 2018 dans le Pays de Ch&#226;teaubriant et s'est d&#233;velopp&#233;e &#224; Nantes et au Pays de Retz &#224; partir de septembre 2022.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#1' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACIAH favorise l'acc&#232;s &#224; l'information&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#2' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACIAH favorise l'acc&#232;s &#224; la culture&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#3' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACIAH favorise l'acc&#232;s aux droits&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#4' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACIAH favorise le Bien &#234;tre social&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#5' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Une aide compl&#232;te&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#6' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ateliers collectifs et domicile&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#7' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Comment l'association ACIAH aide-t-elle les personnes &#226;g&#233;es ou en situation de handicap&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#8' class=&#034;spip_in&#034;&gt;L'association ACIAH et l'accessibilit&#233;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#9' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Outils d'Accessibilit&#233; num&#233;rique&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#10' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cr&#233;ation d'outils&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#11' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Un c&#339;ur et un doigt&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#12' class=&#034;spip_in&#034;&gt;implication des b&#233;n&#233;ficiaires&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#13' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coop&#233;rations&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#14' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Interm&#233;diations favorisant l'accessibilit&#233;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#15' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Les d&#233;fis de Aciah&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#16' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Difficult&#233;s&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#17' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Contacter l'association ACIAH&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#18' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Les soutiens de ACIAH&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article332#19' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Travailler avec l'association ACIAH&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;1&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;ACIAH favorise l'acc&#232;s &#224; l'information &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; En am&#233;liorant l'accessibilit&#233; num&#233;rique de mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, ACIAH contribue &#224; faciliter l'acc&#232;s &#224; la presse en ligne et &#224; d'autres sources d'information pour les personnes en situation de handicap visuel ou ayant des difficult&#233;s avec l'informatique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Elle permet l'acc&#232;s facile au site &#171; Le localisateur &#187;, cr&#233;&#233; par Philippe L&#233;on, qui est une application gratuite visant &#224; simplifier l'acc&#232;s &#224; l'information et &#224; faciliter les d&#233;placements des personnes aveugles ou malvoyantes. Voici ses principales utilit&#233;s :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Simplification de la navigation web : Le Localisateur analyse et restructure les pages web pour les rendre plus accessibles aux utilisateurs de lecteurs d'&#233;cran, en &#233;liminant les &#233;l&#233;ments superflus comme les publicit&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. Acc&#232;s &#224; divers services : Il permet d'acc&#233;der &#224; de nombreux services tels que l'annuaire, les programmes radio et t&#233;l&#233;, les notices de m&#233;dicaments, les articles de presse, les recettes de cuisine, et la traduction de textes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Aide aux d&#233;placements : L'application offre des fonctionnalit&#233;s utiles pour la pr&#233;paration et l'ex&#233;cution des d&#233;placements, notamment :&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Recherche de points d'int&#233;r&#234;t &#224; proximit&#233; d'une adresse&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Calcul d'itin&#233;raires (&#224; pied, en voiture, ou en transports en commun)&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Informations sur les horaires des transports en commun.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Version mobile avec g&#233;olocalisation : Sur smartphone, le Localisateur utilise le GPS pour fournir des informations en temps r&#233;el sur l'environnement de l'utilisateur, comme la position GPS, le nom de la prochaine rue, et la station de transport la plus proche.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Lecture pdf-image&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;ACIAH a d&#233;velopp&#233; des fonctionnalit&#233;s permettant aux personnes aveugles d'acc&#233;der plus facilement &#224; divers types de contenus. Par exemple, en frappant une seule touche, une personne aveugle peut entendre la lecture d'un document PDF-image sans avoir besoin de l'ouvrir.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Intelligence artificielle&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;ACIAH a mis en place un raccourci-clavier sp&#233;cifique permettant d'entendre la lecture des r&#233;ponses apport&#233;es par un site d'intelligence artificielle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;2&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;L'acc&#232;s &#224; la culture&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH favorise l'acc&#232;s &#224; la culture pour les personnes en situation de handicap de plusieurs mani&#232;res :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. L'association se concentre sur la simplification des nouvelles technologies informatiques pour am&#233;liorer l'accessibilit&#233; et la communication.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. ACIAH a mis en place des raccourcis-clavier permettant de trouver rapidement des livres sonores et d'acc&#233;der &#224; leur lecture.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. ACIAH utilise le &#034;mode lecture&#034; et la navigation structur&#233;e pour faciliter la consultation des documents fournis par internet.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. L'association dispose d'un site web (aciah.xyz) et d'un flux d'actualit&#233;s, ce qui permet de diffuser des informations et des ressources aux personnes &#226;g&#233;es ou en situation de handicap.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. L'association favorise l'utilisation de l'intelligence artificielle et la lecture des r&#233;ponses.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;3&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Acc&#232;s aux droits&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH permet aux personnes &#226;g&#233;es ou en situation de handicap d'acc&#233;der &#224; leurs droits de plusieurs mani&#232;res :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. D&#233;veloppement d'outils num&#233;riques adapt&#233;s : ACIAH a cr&#233;&#233; un syst&#232;me d'exploitation appel&#233; Aciah-Linux, sp&#233;cialement con&#231;u pour faciliter l'utilisation de l'informatique par tous et, a fortiori, les personnes en situation de handicap, notamment les d&#233;ficients visuels.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. Formation et accompagnement : L'association organise des ateliers informatiques et des formations pour aider les personnes &#224; ma&#238;triser les outils num&#233;riques, et &#224; rogresser vers l'autonomie num&#233;rique, ce qui leur permet d'acc&#233;der plus facilement &#224; leurs droits en ligne.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Simplification des processus : ACIAH d&#233;veloppe des outils qui simplifient l'acc&#232;s &#224; l'information. Par exemple, une personne aveugle peut entendre la lecture d'un document PDF-image en frappant une seule touche, facilitant ainsi l'acc&#232;s aux informations importantes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. &#201;valuation de l'accessibilit&#233; des sites web : L'association &#233;value le niveau d'accessibilit&#233; des sites internet d'entreprises, de collectivit&#233;s et d'autres associations pour les rendre plus performants pour tous.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. Permanences et soutien individualis&#233; : ACIAH organise des permanences mensuelles pour les personnes d&#233;ficientes visuelles afin de recueillir leurs besoins et leur offrir un accompagnement personnalis&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6. Sensibilisation et information : L'association travaille &#224; informer et sensibiliser le public sur la d&#233;ficience visuelle et les besoins sp&#233;cifiques des personnes &#226;g&#233;es ou en situation de handicap.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;En fournissant ces services et outils, ACIAH contribue &#224; r&#233;duire la fracture num&#233;rique et &#224; permettre &#224; tous d'acc&#233;der plus facilement &#224; leurs droits dans un monde de plus en plus digitalis&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;4&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Bien &#234;tre social&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH contribue significativement au bien-&#234;tre social des personnes, de plusieurs mani&#232;res :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Elle propose des solutions technologiques adapt&#233;es, notamment un ordinateur simplifi&#233; permettant aux personnes &#226;g&#233;es et/ou en situation de handicap de rester autonomes et connect&#233;es dans leur quotidien.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. ACIAH organise des ateliers gratuits pour initier les seniors au num&#233;rique, offrant un accompagnement personnalis&#233; et un soutien continu, et du lien social.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. L'association d&#233;veloppe des logiciels libres comme Aciah-Linux, qui permettent aux personnes de gagner en autonomie pour s'informer, communiquer et lire des documents.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. ACIAH travaille directement avec des personnes en situation de handicap, des associations et des centres m&#233;dico-sociaux pour r&#233;pondre &#224; leurs besoins sp&#233;cifiques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. L'association propose des formations et un accompagnement &#224; domicile, afin d'aider les personnes &#224; utiliser les technologies de l'information.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6. ACIAH contribue &#224; r&#233;duire l'isolement social en permettant aux personnes d'acc&#233;der plus facilement &#224; la culture, &#224; l'&#233;ducation et &#224; la citoyennet&#233; gr&#226;ce aux technologies de l'information.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;ACIAH joue donc un r&#244;le important dans l'am&#233;lioration de la qualit&#233; de vie et l'inclusion sociale des personnes &#226;g&#233;es et/ou en situation de handicap en leur offrant des outils, des formations et un accompagnement adapt&#233;s &#224; leurs besoins et &#224; leurs capacit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;5&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Une aide compl&#232;te&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH aide les personnes aveugles ou atteintes de D.M.L.A., si n&#233;cessaire, de plusieurs fa&#231;ons :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. L'association propose un accompagnement personnalis&#233; pour apprendre aux personnes &#224; se d&#233;placer plus sereinement. Cela inclut l'apprentissage de techniques pour trouver des rep&#232;res, identifier des bruits et des odeurs, et d&#233;tecter les modifications des masses d'air.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. ACIAH forme les personnes &#224; l'utilisation d'outils technologiques pour faciliter leurs d&#233;placements, tels que :&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Des GPS pi&#233;tons avec des parcours enregistr&#233;s,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Des applications smartphone pour exploiter le r&#233;sidu visuel,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Des applications permettant une connexion instantan&#233;e avec un b&#233;n&#233;vole pour d&#233;crire l'environnement.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. L'association d&#233;veloppe et promeut des syst&#232;mes d'exploitation accessibles, des ateliers informatiques et des rencontres pour favoriser l'autonomie des personnes, ce qui peut inclure des conseils sur la mobilit&#233; et des outils d'aide &#224; la navigation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. L'association r&#233;alise des tutoriels vid&#233;o sur YouTube pour apprendre &#224; utiliser divers outils, qui peuvent inclure des applications d'aide &#224; la mobilit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;En offrant ces services, ACIAH contribue &#224; am&#233;liorer l'autonomie et la confiance des personnes d&#233;ficientes visuelles dans leurs d&#233;placements quotidiens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;6&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Ateliers collectifs et domicile&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH privil&#233;gie les ateliers collectifs pour plusieurs raisons importantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Cr&#233;ation de lien social : Les ateliers collectifs permettent de maintenir du lien social entre les participants, ce qui est particuli&#232;rement b&#233;n&#233;fique pour les personnes &#226;g&#233;es ou isol&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. &#201;mulation et partage : Le cadre collectif favorise l'&#233;mulation entre les apprenants, le plaisir partag&#233; et l'&#233;change d'exp&#233;riences.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Convivialit&#233; : ACIAH met l'accent sur l'apprentissage dans la convivialit&#233; et le respect, ce qui est plus facile &#224; r&#233;aliser en groupe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Confiance en soi : Le travail en groupe permet aux participants de retrouver confiance en eux-m&#234;mes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. Efficacit&#233; p&#233;dagogique : Les ateliers collectifs permettent un encadrement humain important, avec un ratio d'un formateur pour un ou deux apprenants.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6. Accessibilit&#233; : Les ateliers sont propos&#233;s gratuitement aux participants, ce qui les rend accessibles &#224; tous.&lt;br class='autobr' /&gt;
(une cotisation anuelle &#224; l'association est demand&#233;e).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 7. Flexibilit&#233; : ACIAH organise des ateliers dans diff&#233;rents lieux (salles communales, associatives, chez des particuliers) pour s'adapter aux besoins des participants.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH intervient aussi au domicile des personnes dans des situations sp&#233;cifiques, par exemple une personne en fauteuil roulant, l'installation d'une imprimante, la connexion au wifi.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;7&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Comment l'association ACIAH aide-t-elle les personnes en situation de handicap&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association Aciah aide les personnes en situation de handicap, en particulier les personnes malvoyantes ou atteintes d'autres handicaps (h&#233;mipl&#233;gie, Parkinson, etc.), &#224; acc&#233;der plus facilement &#224; l'informatique. Son objectif est de rendre la technologie accessible &#224; tous, notamment aux personnes qui rencontrent des difficult&#233;s avec l'informatique traditionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment Aciah aide concr&#232;tement ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989; Un systme Linux adapt&#233; : Aciah-Linux&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Syst&#232;me simplifi&#233; et intuitif, m&#234;me pour les d&#233;butants. &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Int&#233;gration d'outils sp&#233;cifiques pour la compensation du handicap visuel et moteur. &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Fonctionnalit&#233;s facilitatrices pour une utilisation plus fluide.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989; Des logiciels sp&#233;cialis&#233;s&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Lecteur d'&#233;cran et synth&#232;se vocale pour les non-voyants. &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Loupe pour les malvoyants. &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Commandes simplifi&#233;es pour &#233;viter les manipulations complexes. &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Outils de reconnaissance vocale pour les personnes ayant des difficult&#233;s &#224; utiliser un clavier ou une souris.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989; Accompagnement et formation&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Initiation &#224; l'informatique adapt&#233;e pour les personnes en difficult&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Sensibilisation et formations pour les aidants et proches. &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Assistance technique en cas de probl&#232;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989; Un engagement pour l'inclusion num&#233;rique&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Aciah facilite l'acc&#232;s au num&#233;rique pour les personnes souvent mises &#224; l'&#233;cart. &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Elle promeut des solutions libres et accessibles &#224; tous. &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Elle contribue au d&#233;veloppement d'outils innovants pour l'accessibilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association permet ainsi aux personnes en situation de handicap de retrouver de l'autonomie, de communiquer plus facilement avec leurs proches et d'acc&#233;der &#224; des outils num&#233;riques adapt&#233;s &#224; leurs besoins et capacit&#233;s .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;8&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;L'association ACIAH et l'accessibilit&#233;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Aciah participe de plusieurs mani&#232;res &#224; la prise en compte de l'accessibilit&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Formation et sensibilisation : ACIAH propose des journ&#233;es de formation au plus pr&#232;s des acteurs num&#233;riques pour faire conna&#238;tre les diff&#233;rents handicaps, ainsi que les outils de compensation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. Accompagnement personnalis&#233; : L'association assure l'accompagnement d'une soixantaine de personnes handicap&#233;es, souvent &#233;loign&#233;es de toute aide, pour les aider &#224; acc&#233;der &#224; l'information num&#233;rique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Ateliers pratiques : ACIAH organise des ateliers &#224; Nantes pour enseigner le braille, l'informatique adapt&#233;e, l'acc&#232;s &#224; la messagerie et au web, l'utilisation de lecteurs d'&#233;cran, la navigation structur&#233;e et l'utilisation de smartphones.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Promotion de l'accessibilit&#233; num&#233;rique : L'association sensibilise &#224; la n&#233;cessit&#233; de l'accessibilit&#233; num&#233;rique et fournit des moyens pour la r&#233;aliser &#224; moindre co&#251;t.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. Formation continue : ACIAH offre un accompagnement continu apr&#232;s les formations initiales pour assurer une mise en pratique efficace des connaissances acquises.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6. Programmes sp&#233;cifiques : ACIAH a obtenu la cr&#233;ation d'un logiciel de r&#233;daction des ch&#232;ques &#224; l'aveugle, d'un logiciel d'apprentissage du clavier et d'une extension facilitant l'acc&#232;s &#224; la bo&#238;te de r&#233;ception du courrielleur Thunderbird.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;En proposant ces services, ACIAH vise &#224; permettre l'inclusion de toutes les personnes que leur handicap &#233;loigne des moyens de communication, et assure ainsi un meilleur acc&#232;s &#224; l'information pour tous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;9&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Outils d'Accessibilit&#233; num&#233;rique&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#8226; D&#233;veloppement et promotion d'ACIAH-Linux, un syst&#232;me d'exploitation accessible sp&#233;cialement con&#231;u pour les personnes aveugles, malvoyantes ou d&#233;butantes en informatique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Mise &#224; disposition gratuite ou &#224; bas co&#251;t d'ACIAH-Linux via t&#233;l&#233;chargement ou sur cl&#233; USB.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Cr&#233;ation d'outils de compensation du handicap int&#233;gr&#233;s &#224; ACIAH-Linux, comme des loupes, lecteur d'&#233;cran, et machine &#224; lire.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Programmes sp&#233;cifiques : ACIAH a obtenu la cr&#233;ation d'un logiciel de r&#233;daction des ch&#232;ques &#224; l'aveugle, d'un logiciel d'apprentissage du clavier et d'une extension facilitant l'acc&#232;s &#224; la bo&#238;te de r&#233;ception du courrielleur Thunderbird.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Formation et accompagnement&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#8226; Organisation d'ateliers informatiques et de rencontres d'&#233;change d'informations pour lutter contre l'exclusion num&#233;rique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; R&#233;alisation de tutoriels vid&#233;o sur YouTube pour apprendre &#224; utiliser les outils informatiques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Accompagnement t&#233;l&#233;phonique 7 jours sur 7 pour les utilisateurs d'ACIAH-Linux.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Accompagnement &#224; l'utilisation des outils num&#233;riques du quotidien, smartphone,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Formation sur l'accessibilit&#233; num&#233;rique pour sensibiliser &#224; la d&#233;ficience visuelle.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autres services&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#8226; Assistance informatique adapt&#233;e &#224; domicile,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; &#201;valuation des niveaux d'accessibilit&#233; des sites internet.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Vente d'ordinateurs de seconde main adapt&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Interm&#233;diation&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'association ACIAH contacte diverses structures pour leur sugg&#233;rer des am&#233;liorations, par exemple une banque, un journal, une collectivit&#233; locale, un concepteur de logiciel. Elle a pu obtenir ainsi des r&#233;sultats int&#233;ressants.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'association ACIAH agit ainsi comme un pont entre les personnes en situation de handicap, les technologies adapt&#233;es et les diff&#233;rents acteurs impliqu&#233;s (d&#233;veloppeurs, institutions, aidants, etc.).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;10&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Cr&#233;ation d'outils&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH a cr&#233;&#233; plusieurs outils pour accompagner les personnes, en particulier celles ayant des d&#233;ficiences visuelles :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. ACIAH-Linux : Un syst&#232;me d'exploitation adapt&#233; et simplifi&#233;, bas&#233; sur Linux. Il inclut des outils de compensation du handicap tels qu'une loupe, un lecteur d'&#233;cran pour lire &#224; haute voix les messages et pages internet, et une messagerie vocalis&#233;e. Ce syst&#232;me est dot&#233; d'une base compl&#232;te de logiciels.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. Fiches p&#233;dagogiques : L'association a d&#233;velopp&#233; environ 150 fiches p&#233;dagogiques g&#233;n&#233;rales et 100 fiches sp&#233;cifiquement con&#231;ues pour les personnes non voyantes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Ateliers informatiques : ACIAH organise des ateliers d'informatique adapt&#233;s, avec une p&#233;dagogie bas&#233;e sur la motivation et l'autonomie des participants.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Assistance &#224; distance : L'association offre une assistance t&#233;l&#233;phonique 7 jours sur 7 pour aider les utilisateurs de leurs outils.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. Vid&#233;os tutorielles : ACIAH a cr&#233;&#233; des tutoriels YouTube pour apprendre &#224; utiliser les outils et r&#233;soudre des probl&#232;mes informatiques.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'association ACIAH a eu l'id&#233;e de cr&#233;er des simplifications logicielles suite &#224; plusieurs exp&#233;riences et rencontres&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Le projet a d&#233;but&#233; avec des cours b&#233;n&#233;voles donn&#233;s &#224; des personnes en r&#233;-insertion professionnelle.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. En septembre 2016, ACIAH a d&#233;couvert un syst&#232;me sp&#233;cialement con&#231;u pour les aveugles, qui utilisait principalement le clavier et un menu simplifi&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. L'utilisation de ce syst&#232;me avec des personnes &#226;g&#233;es a inspir&#233; ACIAH &#224; r&#233;pondre &#224; un appel &#224; projets pour l'autonomie des seniors en Loire-Atlantique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Les rencontres avec des personnes en situation de handicap ont progressivement amen&#233; ACIAH &#224; changer de perspective et &#224; cr&#233;er des innovations logicielles pour simplifier l'utilisation d'un ordinateur.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. En ao&#251;t 2024, ACIAH a eu l'id&#233;e de lancer le &#034;Aciah-Menu&#034; avec une seule touche, la touche &#034;CTRL_Droite&#034;, sur laquelle a &#233;t&#233; coll&#233; un c&#339;ur pour simplifier consid&#233;rablement le fonctionnement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ces exp&#233;riences ont conduit ACIAH &#224; d&#233;velopper un syst&#232;me innovant, accessible et adapt&#233; &#224; un large public, tout en conservant sa mission principale d'aide aux personnes en situation de handicap visuel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;11&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un c&#339;ur et un doigt&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le syst&#232;me Aciah-Linux peut &#234;tre utilis&#233; avec un seul doigt gr&#226;ce &#224; une innovation appel&#233;e la &#034;touche c&#339;ur&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici comment elle fonctionne :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Emplacement : La touche c&#339;ur est g&#233;n&#233;ralement la touche CTRL situ&#233;e &#224; droite de la barre d'espace du clavier.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. Utilisation :&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Appuyer une fois sur la touche c&#339;ur&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Relever le doigt&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Frapper une autre touche du clavier pour effectuer une action sp&#233;cifique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Actions possibles :&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; L : lire les messages&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; E : &#233;crire un message&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; i : aller sur internet&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; T : lancer un traitement de texte&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; D : dicter un texte&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; O : lancer le lecteur d'&#233;cran Orca&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; S : lancer le scanner&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; V : r&#233;gler le volume&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; W : activer le Wi-Fi&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Q : &#233;teindre l'ordinateur.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette approche permet d'effectuer diverses op&#233;rations sans avoir recours &#224; des raccourcis-clavier complexes ou &#224; la souris, rendant l'utilisation de l'ordinateur accessible aux personnes ayant des limitations motrices, aux personnes &#226;g&#233;es, ou aux d&#233;butants.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le syst&#232;me Aciah-Linux est con&#231;u pour &#234;tre accessible &#224; tous, y compris aux personnes en situation de handicap, notamment visuel ou moteur. Il int&#232;gre des fonctions facilitatrices et une base compl&#232;te de logiciels pour r&#233;pondre &#224; divers besoins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette approche innovante de l'interface utilisateur permet de mettre l'informatique &#224; la port&#233;e d'un large public, incluant les personnes aveugles, celles n'ayant qu'une main, les personnes &#226;g&#233;es, et m&#234;me les utilisateurs exp&#233;riment&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH a con&#231;u ce syst&#232;me pour simplifier l'utilisation de l'ordinateur et l'adapter aux besoins et capacit&#233;s des utilisateurs, plut&#244;t que l'inverse. Cette innovation logicielle permet d'utiliser un ordinateur standard avec un clavier ordinaire, sans n&#233;cessiter de mat&#233;riel sp&#233;cialis&#233; ou co&#251;teux.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;12&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Implication des b&#233;n&#233;ficiaires&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les personnes &#226;g&#233;es et/ou handicap&#233;es sont associ&#233;es &#224; la gouvernance de l'association ACIAH. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le conseil d'administration de l'association compte 20 membres, dont 16 personnes de plus de 60 ans. Parmi elles il y a 4 personnes d&#233;ficientes visuelles et 2 personnes aveugles. Le partage des responsabilit&#233;s : &lt;br class='autobr' /&gt; &#9989; &#8226; un bureau de 8 membres dont une personne aveugle et deux personnes d&#233;ficientes visuelles.&lt;br class='autobr' /&gt; &#9989; &#8226; Une commission d&#233;ficience visuelle de 5 personnes dont deux personnes d&#233;ficientes visuelles.&lt;br class='autobr' /&gt; &#9989; &#8226; Une commission Personnes Ag&#233;es de 10 membres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a, en plus, une commission d'&#233;valuation et de suivi de 10 membres dont 7 personnes non-voyantes et une personne d&#233;ficiente visuelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La composition du CA d&#233;montre une implication significative des personnes &#226;g&#233;es et/ou en situation de handicap dans les processus d&#233;cisionnels et la direction de l'association.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette inclusion dans la gouvernance est coh&#233;rente avec la mission d'ACIAH, qui vise &#224; promouvoir l'accessibilit&#233; num&#233;rique et l'autonomie des personnes, notamment celles ayant des d&#233;ficiences visuelles. En impliquant directement les personnes concern&#233;es dans sa structure dirigeante, ACIAH s'assure que ses actions et d&#233;cisions sont guid&#233;es par l'exp&#233;rience et les besoins r&#233;els des personnes qu'elle cherche &#224; accompagner.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette approche participative renforce la cr&#233;dibilit&#233; et l'efficacit&#233; de l'association dans son travail pour l'inclusion num&#233;rique et l'accessibilit&#233; des technologies de l'information pour tous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les personnes handicap&#233;es sont activement associ&#233;es aux simplifications logicielles cr&#233;&#233;es par ACIAH. &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; Le syst&#232;me ACIAH-Linux a &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233; et test&#233; avec des personnes d&#233;ficientes visuelles, en tenant compte de leurs contraintes sp&#233;cifiques et des strat&#233;gies qu'elles mettent en &#339;uvre. Cette approche collaborative permet &#224; ACIAH de cr&#233;er des outils v&#233;ritablement adapt&#233;s aux besoins et aux capacit&#233;s des utilisateurs, plut&#244;t que d'imposer des solutions standardis&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif est d'adapter l'outil informatique &#224; la personne, et non l'inverse, en proposant des simplifications des proc&#233;dures et une interface intuitive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;13&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Coop&#233;rations&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH collabore effectivement avec d'autres organisations travaillant avec des personnes handicap&#233;es ou en situation de pr&#233;carit&#233;. :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. ACIAH travaille avec des associations, fondations et centres socio-culturels, association d'insertion, foyer de vie, CCAS, etc.. et a commenc&#233; &#224; travailler avec deux ergoth&#233;rapeutes de Nantes-M&#233;tropole.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. L'association intervient dans le quartier prioritaire de Ch&#226;teaubriant aupr&#232;s de personnes d&#233;favoris&#233;es, dont certaines souffrent d'illettrisme. Cette action implique une collaboration avec des associations locales travaillant dans ce quartier.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. ACIAH propose des formations sur les cinq d&#233;partements des Pays de La Loire, en partenariat avec l'ANCT (Agence Nationale de la Coh&#233;sion des Territoires) et la Conf&#233;rence des Financeurs. Ces partenariats indiquent une coop&#233;ration avec des organismes publics et des associations locales.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. L'association organise des permanences mensuelles pour les personnes d&#233;ficientes visuelles, ce qui implique des collaborations avec d'autres associations sp&#233;cialis&#233;es dans ce domaine.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. ACIAH participe &#224; diff&#233;rents salons sp&#233;cialis&#233;s, favorisant des interactions avec d'autres acteurs de l'&#233;conomie sociale et solidaire : NEC (num&#233;rique en commun), Rencontre nationale des Logiciels libres, La Handitech, Forum des seniors, Salon des exp&#233;rimentations et innovations solidaires, Nantes Digital Week, Nuit du Code Citoyen, Framalibre etc. Seul le co&#251;t des stands limite nos participations.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6. ACIAH coop&#232;re avec des entreprises du num&#233;rique comme &lt;a href=&#034;https://digital4better.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Digital4Better&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://conserto.pro/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Conserto&lt;/a&gt; et d'autres, qui offrent des ordinateurs et apportent une aide dans le d&#233;veloppement logiciel.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ces &#233;l&#233;ments indiquent qu'ACIAH travaille en r&#233;seau avec diverses organisations partageant des objectifs similaires dans le domaine de la lutte contre la pr&#233;carit&#233; num&#233;rique ou &#233;conomique..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;14&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Interm&#233;diation favorisant l'accessibilit&#233; ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH joue un r&#244;le cl&#233; dans l'interm&#233;diation en mati&#232;re d'accessibilit&#233; num&#233;rique, en agissant comme un pont entre les personnes en situation de handicap, les technologies adapt&#233;es et les diff&#233;rents acteurs impliqu&#233;s (d&#233;veloppeurs, institutions, aidants, etc.). Voici comment elle s'y prend :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989; 1. D&#233;veloppement et adaptation de logiciels&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ACIAH con&#231;oit et am&#233;liore des outils num&#233;riques adapt&#233;s aux besoins sp&#233;cifiques des personnes, notamment :&lt;br class='autobr' /&gt; Un logiciel de r&#233;daction de ch&#232;ques &#224; l'aveugle,&lt;br class='autobr' /&gt; Un outil d'apprentissage du clavier,&lt;br class='autobr' /&gt; Une extension facilitant l'acc&#232;s &#224; la bo&#238;te de r&#233;ception de Thunderbird.&lt;br class='autobr' /&gt; Un programme facilitant l'enregistrement des pi&#232;ces jointes &#224; un message.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces solutions permettent de r&#233;duire les barri&#232;res num&#233;riques et de rendre la technologie plus inclusive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989; 2. Formation et accompagnement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association organise des ateliers et des formations pour aider les utilisateurs &#224; se familiariser avec ces outils et les logiciels libres en g&#233;n&#233;ral. Elle aide notamment :&lt;br class='autobr' /&gt; Les personnes &#226;g&#233;es ou malvoyantes &#224; utiliser l'informatique,&lt;br class='autobr' /&gt; Les aidants &#224; mieux comprendre comment accompagner leurs proches,&lt;br class='autobr' /&gt; Les professionnels &#224; int&#233;grer ces solutions dans leur environnement de travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989; 3. Collaboration avec les acteurs du num&#233;rique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ACIAH travaille en partenariat avec des d&#233;veloppeurs pour am&#233;liorer l'accessibilit&#233; des logiciels et des syst&#232;mes d'exploitation. En signalant des besoins sp&#233;cifiques et en testant des solutions, elle joue un r&#244;le de m&#233;diation entre les utilisateurs et les cr&#233;ateurs de technologies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989; 4. Sensibilisation et plaidoyer&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association agit aussi pour sensibiliser les institutions, entreprises et administrations aux enjeux de l'accessibilit&#233; num&#233;rique. Cela passe par :&lt;br class='autobr' /&gt; La promotion des bonnes pratiques en mati&#232;re de d&#233;veloppement web et logiciel,&lt;br class='autobr' /&gt; Des &#233;changes avec les collectivit&#233;s locales pour favoriser l'inclusion num&#233;rique,&lt;br class='autobr' /&gt; La participation &#224; des &#233;v&#233;nements et des groupes de travail sur l'accessibilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989; 5. Un r&#233;seau d'entraide et d'&#233;change&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; son r&#233;seau d'utilisateurs, d'aidants et de b&#233;n&#233;voles, ACIAH cr&#233;e une dynamique d'entraide o&#249; les exp&#233;riences et les conseils circulent pour am&#233;liorer l'adoption des solutions num&#233;riques adapt&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En r&#233;sum&#233;, l'interm&#233;diation d'ACIAH repose sur une approche globale : d&#233;veloppement, formation, collaboration, sensibilisation et r&#233;seau. Cela permet de rendre les outils num&#233;riques plus accessibles et de faciliter leur adoption par les personnes qui en ont le plus besoin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;15&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les d&#233;fis de Aciah&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Lors de la cr&#233;ation de l'Aciah-Menu et de divers programmes, l'association ACIAH a d&#251; relever plusieurs d&#233;fis importants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Accessibilit&#233; pour les personnes d&#233;ficientes visuelles : L'un des principaux d&#233;fis &#233;tait de concevoir une interface utilisable par les personnes aveugles ou malvoyantes. ACIAH a d&#233;velopp&#233; un syst&#232;me de navigation exclusivement au clavier et a int&#233;gr&#233; un menu et un lecteur d'&#233;cran.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. Simplification pour les personnes &#226;g&#233;es : L'association a d&#251; cr&#233;er une interface simplifi&#233;e, sans ic&#244;nes, fonctionnant comme un menu de restaurant, pour faciliter l'utilisation par les personnes &#226;g&#233;es qui peuvent avoir des difficult&#233;s &#224; manipuler une souris ou &#224; comprendre les ic&#244;nes traditionnelles.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Adaptation aux diff&#233;rents handicaps : ACIAH a d&#251; concevoir des raccourcis clavier adapt&#233;s aux diff&#233;rentes situations de handicap, par exemple pour les personnes n'ayant l'usage que d'une seule main.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Int&#233;gration de multiples fonctionnalit&#233;s : Le syst&#232;me devait int&#233;grer plus de 150 outils logiciels tout en restant simple d'utilisation, ce qui repr&#233;sentait un d&#233;fi technique et ergonomique important.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. Co&#251;t abordable : ACIAH a d&#251; trouver des solutions pour proposer un syst&#232;me beaucoup moins cher que les alternatives traditionnelles, tout en offrant des fonctionnalit&#233;s comparables.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6. Compatibilit&#233; avec du mat&#233;riel ancien : Le syst&#232;me devait pouvoir fonctionner sur des ordinateurs consid&#233;r&#233;s comme obsol&#232;tes, ce qui a n&#233;cessit&#233; une optimisation particuli&#232;re.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ces d&#233;fis ont &#233;t&#233; relev&#233;s gr&#226;ce &#224; une approche innovante et &#224; l'utilisation de technologies open-source, permettant &#224; ACIAH de cr&#233;er un syst&#232;me accessible et abordable pour un large public.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;16&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Difficult&#233;s&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH rencontre plusieurs difficult&#233;s dans son aide aux personnes handicap&#233;es :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Financement : ACIAH doit constamment rechercher des financements et renouveler des demandes chaque ann&#233;e, ce qui cr&#233;e une instabilit&#233; financi&#232;re. L'association esp&#232;re trouver des modalit&#233;s de financement plus p&#233;rennes pour assurer la continuit&#233; de ses actions.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. Complexit&#233; des outils num&#233;riques : Les personnes d&#233;ficientes visuelles rencontrent souvent des difficult&#233;s pour appr&#233;hender l'outil informatique, ce qui n&#233;cessite beaucoup de temps et d'accompagnement. L'association doit d&#233;velopper des solutions adapt&#233;es et fournir un soutien important pour surmonter ces obstacles.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Accessibilit&#233; limit&#233;e : Malgr&#233; les efforts des autorit&#233;s, l'accessibilit&#233; des villes, des &#233;tablissements et des services publics pour les personnes en situation de handicap progresse trop lentement. Cela complique la mobilit&#233; et l'autonomie des personnes accompagn&#233;es par ACIAH.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Exclusion num&#233;rique : L'association lutte contre l'exclusion num&#233;rique, notamment pour les personnes &#226;g&#233;es, handicap&#233;es ou en situation pr&#233;caire, qui sont particuli&#232;rement touch&#233;es par la fracture num&#233;rique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. Besoin d'accompagnement intensif : ACIAH ne fait pas de d&#233;pannage ponctuel, mais plut&#244;t un suivi de longue dur&#233;e, ce qui n&#233;cessite des ressources humaines importantes et un engagement sur le long terme.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6. Sensibilisation et reconnaissance : &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; N&#233;cessit&#233; de sensibiliser le public et les professionnels aux r&#233;alit&#233;s diverses des handicaps.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; D&#233;fi de faire reconna&#238;tre la citoyennet&#233; pleine et enti&#232;re des personnes en situation de handicap.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ces difficult&#233;s montrent que l'association ACIAH doit faire face &#224; des d&#233;fis constants pour remplir sa mission d'aide dans le domaine num&#233;rique, et n&#233;cessitent une approche globale et des efforts soutenus de ACIAH pour continuer &#224; remplir sa mission de soutien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;17&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Comment contacter ACIAH &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les personnes peuvent contacter ACIAH pour obtenir de l'aide de plusieurs fa&#231;ons :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Par t&#233;l&#233;phone :&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Au 09 77 81 55 98 pour des renseignements g&#233;n&#233;raux,&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Au 06 50 04 98 95 pour la r&#233;gion de Ch&#226;teaubriant,&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Au 06 87 50 95 23 ou 06 18 60 07 28 pour l'ensemble des Pays de la Loire.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. Par email :&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; &#192; l'adresse aciah@aciah.xyz&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Via un formulaire de contact :&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/spip.php?article10#contenu&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Disponible sur le site web de l'association (sauf pour certains navigateurs comme Safari).&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Par courrier postal :&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; &#192; l'adresse : ACIAH, 3 rue de la Fraternit&#233; - 44110 Ch&#226;teaubriant.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. En personne :&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Lors des ateliers d'initiation organis&#233;s dans diff&#233;rentes communes.&lt;br class='autobr' /&gt; &#9702; Lors des rencontres mensuelles pour les personnes d&#233;ficientes visuelles.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;ACIAH propose &#233;galement un accompagnement &#224; distance et, si n&#233;cessaire, des interventions &#224; domicile pour des installations sp&#233;cifiques comme la connexion WiFi ou l'installation d'une imprimante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;18&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Financements&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les financements obtenus (&#224; des niveaux divers, mais pas tous en m&#234;me temps, et pas tous p&#233;rennes) :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; L'amicale La&#239;que qui met son local &#224; disposition&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; La Fondation de France&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; l'EPCI Ch&#226;teaubriant-Derval,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; la Conf&#233;rence des financeurs de la pr&#233;vention de la perte d'autonomie&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; CCAS de Ch&#226;teaubriant, Machecoul, St Mars de Coutais, Conquereuil, Pierric et autres.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; la Fondation Banque Populaire&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; MBA Mutuelle,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; l'ADPS (association de pr&#233;voyance sant&#233;),&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Le Lions-Club de Ch&#226;teaubriant&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; le Rotary-Club de Ch&#226;teaubriant &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Le fondation Grand-Ouest Banque Populaire, &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; La fondation Talents et Partage de la Soci&#233;t&#233; G&#233;n&#233;rale qui fournit des &#233;crans plats,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; La Mutualit&#233; Sociale Agricole&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; la pr&#233;fecture de Loire-Atlantique dans le cadre du Fonds de D&#233;veloppement de la vie associative et de la Politique de la ville (quartiers prioritaires)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; la Carsat&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; la fondation Orange,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; la fondation Feuilhade-Institut de France&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; La fondation MAIF pour l'&#233;ducation ,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; L'ANCT, agence nationale de la coh&#233;sion des territoires&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; La Fondation territoriale44 en 2023.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Soutien du budget participatif 2023 du Conseil D&#233;partemental Loire-Atlantique&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; ADN-Solidarity en 2024&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Association DMLA en 2025&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Fondation AFNIC en 2025.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;19&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Travailler avec l'association ACIAH &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH compte d&#233;j&#224; 4 Conseillers num&#233;riques et 23 b&#233;n&#233;voles. &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle a toujours besoin&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; de financement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de mise en relation avec diff&#233;rentes structures,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de visibilit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de b&#233;n&#233;voles pour le d&#233;veloppement et pour l'accompagnement des personnes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Activit&#233; 2024</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article327</link>
		<guid isPermaLink="true">http://aciah-linux.org/spip.php?article327</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Pour cette AG 2025, nous tenons &#224; revenir sur les temps forts qui ont rythm&#233; notre parcours depuis octobre 2018 et sp&#233;cialement sur cette ann&#233;e 2024 qui a &#233;t&#233; marqu&#233;e par des changements importants, porteurs de progr&#232;s en termes de sensibilisation, d'accessibilit&#233; et de perspectives.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une ann&#233;e sous le signe de l'innovation.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour cette AG 2025, nous tenons &#224; revenir sur les temps forts qui ont rythm&#233; notre parcours depuis octobre 2018 et sp&#233;cialement sur cette ann&#233;e 2024 qui a &#233;t&#233; marqu&#233;e par des changements importants, porteurs de progr&#232;s en termes de sensibilisation, d'accessibilit&#233; et de perspectives.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une ann&#233;e sous le signe de l'innovation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article327#1' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Le personnel&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article327#2' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Le syst&#232;me Aciah-Linux&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article327#3' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Le mat&#233;riel&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article327#4' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Les activit&#233;s&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article327#5' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Les services&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article327#6' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Financement&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article327#7' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Bilan chiffr&#233;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article327#8' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Audience sur internet&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article327#9' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Impact&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;1&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le personnel&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Apr&#232;s un interm&#232;de de deux ans septembre2022-septembre 2024 o&#249; nous avons &#233;tendu notre rayon d'action jusqu'&#224; Nantes et le Pays de Retz, nous avons maintenant une &#233;quipe de salari&#233;s solides et motiv&#233;s :&lt;br class='autobr' /&gt; 3 salari&#233;s temps plein qui ont suivi la formation Conseiller Num&#233;rique,&lt;br class='autobr' /&gt; 1 salari&#233; mi-temps avec formation informatique,&lt;br class='autobr' /&gt; 1 salari&#233;e pour quelques heures de comptabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Nous avons aussi un bon nombre de b&#233;n&#233;voles actifs et fid&#232;les, essentiellement dans la r&#233;gion de Ch&#226;teaubriant, mais un peu aussi &#224; Nantes, et de nouveaux b&#233;n&#233;voles apportant leur aide se sont manifest&#233;s en 2024.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Nous avons fait une demande pour un poste de Service Civique Seniors.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; ACIAH forme ses salari&#233;s et ses b&#233;n&#233;voles sur les aspects techniques du num&#233;rique et les relations sociales pour assurer un accompagnement de qualit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Un grand grand merci &#224; tous ceux, salari&#233;s et b&#233;n&#233;voles, qui apportent leurs comp&#233;tences, leur temps, leurs initiatives, leur enthousiasme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;2&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le syst&#232;me Aciah-Linux&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;	En 2024, Aciah-Linux a connu plusieurs &#233;volutions importantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. La version Aciah-21.3 a &#233;t&#233; mise en ligne le 20 janvier 2024, bas&#233;e sur Linux-Mint xfce 21.3 avec le premier &#171; script-global &#187; pour faciliter l'installation de Aciah-Linux.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. Une mise &#224; jour majeure d'Aciah-21.3 a &#233;t&#233; publi&#233;e le 31 juillet 2024, apportant les derni&#232;res simplifications et innovations, une derni&#232;re version a &#233;t&#233; mise en ligne juste apr&#232;s No&#235;l.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Une iso, facilitant la cr&#233;ation d'une cl&#233; amor&#231;able de Aciah-Linux a &#233;t&#233; mise en ligne le 13 octobre 2024, int&#233;grant de nouvelles am&#233;liorations et notamment la touche C&#339;ur, une derni&#232;re version a &#233;t&#233; mise en ligne juste apr&#232;s No&#235;l.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Le plus r&#233;cent script-global, qui facilite grandement l'installation d'Aciah-Linux, a &#233;t&#233; mis en ligne le 10 d&#233;cembre 2024.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ces mises &#224; jour successives d&#233;montrent l'engagement continu de l'&#233;quipe Aciah-Linux &#224; am&#233;liorer l'accessibilit&#233; et la facilit&#233; d'utilisation de son syst&#232;me d'exploitation, en particulier pour les personnes en situation de handicap ou ayant des difficult&#233;s avec l'informatique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;3&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le mat&#233;riel&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Gr&#226;ce au budget participatif du D&#233;partement, nous avons pu mettre sur route notre Aciah-Mobile,&lt;br class='autobr' /&gt;
avant l'arriv&#233;e de toutes les restrictions de cr&#233;dits &#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Gr&#226;ce &#224; la Fondation Territoriale 44 et notamment &#224; La Poste, nous disposons de meilleurs ordinateurs. Si n&#233;cessaire nous avons investi dans des batteries. Les ordinateurs d'il y a six ans servent maintenant aux formations Repair-Caf&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Nous avons aussi investi dans des logiciels permettant d'automatiser les adh&#233;sions, les inscriptions aux ateliers, les proc&#233;dures qualiopi, les re&#231;us fiscaux et les coordonn&#233;es de nos partenaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Et bien s&#251;r nous poursuivons le reconditionnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rappelons que nous n'avons pas de local et que nos salari&#233;s se d&#233;placent avec leur v&#233;hicule personnel et transportent ordinateurs, scanner, &#233;cran, etc. Ils &#034;montent&#034; ce mat&#233;riel dans la salle de l'atelier et &#034;d&#233;montent&#034; en repartant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;4&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les activit&#233;s&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;	Nos activit&#233;s sont d&#233;sormais bien identifi&#233;es :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#8226; ateliers collectifs, diversifi&#233;s, adapt&#233;s aux diff&#233;rents b&#233;n&#233;ficiaires,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; accompagnement &#233;ventuel &#224; domicile,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; accompagnement de personnes aveugles (informatique mais aussi locomotion),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; reconditionnement d'ordinateurs,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; formations sur l'accessibilit&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; sans oublier l'essentiel : la recherche de simplification des proc&#233;dures.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;5&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les services&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;	Notre association ACIAH sait s'adapter &#224; divers publics :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; formation de base des utilisateurs sur ordinateur, tablette, t&#233;l&#233;phone,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; formations plus pouss&#233;es sur divers th&#232;mes : traitement de texte, traitement de photos,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; sensibilisation sur la bureautique accessible, les sites internet accessibles, combin&#233;e avec utilisation d'un lecteur d'&#233;cran et de raccourcis-clavier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Nous avons &#233;t&#233; sollicit&#233;s pour participer, avec Digital4Better, au &lt;a href=&#034;https://www.fruggr.io/fr/guide-accessibilite&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Guide de l'Accessibilit&#233; Num&#233;rique&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Nos salari&#233;s ont suivi diverses formations, notamment 140 heures de formation continue pour B., 7 h de secourisme adapt&#233; pour M., 14 h de montage d'une imprimante braille, et formation de 40 h sur le mod&#232;le socio-&#233;conomique et aussi sur des aspects beaucoup plus techniques (Python, html/css),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; partage de notre expertise pour rendre les produits num&#233;riques plus accessibles et ainsi plus performants,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; diversification de nos offres d'accompagnement (sensibilisation collective, atelier th&#233;matique, individuel, distanciel, t&#233;l&#233;phonique, prise en main pour le support...)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; capacit&#233; d'outiller et de convaincre les structures d'aide sociale par la valeur ajout&#233;e et la panoplie de nos services.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;6&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;La recherche de financements &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Soutiens financiers&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; La question du financement est toujours pr&#233;gnante. Rappelons que &#034;logiciels libres&#034; ne veut pas dire gratuits, et que &#034;l'action sociale&#034; a besoin aussi de fonds pour payer ses salari&#233;s et ses d&#233;placements. Nous travaillons &#224; l'&#233;conomie, gr&#226;ce au b&#233;n&#233;volat, mais il nous faut trouver cependant 150 000 euros par an.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour 2024.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#8226; la Conf&#233;rence des financeurs de la pr&#233;vention de la perte d'autonomie des personnes &#226;g&#233;es de Loire-Atlantique nous soutient fortement.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; L'ANCT et la Banque des Territoires ont vers&#233; &#224; temps les subventions pr&#233;vues.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Le budget participatif du D&#233;partement a financ&#233; totalement notre Aciah-Mobile,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Le FDVA , fonds de d&#233;veloppement de la vie associative, a soutenu notre d&#233;ploiement sur Nantes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Quelques CCAS nous soutiennent : Ch&#226;teaubriant, Conquereuil, Pierric, Machecoul, St Mars de Coutais, et quelques structures : Ehpad de Roug&#233;, Age et Vie, Ehretia, etc.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; ADN-Solidarity a particip&#233; aux frais de d&#233;placement de l'Aciah-Mobile&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; L'ARS nous subventionne pour nos actions sur : mon espace sant&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; La Fondation Territoriale 44, la Poste et quelques entreprises nous ont fourni de bons ordinateurs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Autres financements : les cotisations, la vente d'ateliers et de quelques ordinateurs et des dons.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;	Pour 2025 &#231;a va sans doute aller, pour 2026 la situation est tr&#232;s pr&#233;occupante : aucune visibilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;7&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Bilan chiffr&#233;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Toutes ces structures demandent des compte-rendus pour suivre nos actions. Nous n'avons pas &#224; rougir :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#8226; 124 personnes nouvelles en 2024 et 2700 personnes venues aux ateliers en 2024.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; 317 ateliers collectifs dans la r&#233;gion de Ch&#226;teaubriant en 2024 + 198 pour l'&#233;quipe de Nantes,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; 300 accompagnements par t&#233;l&#233;phone dans la r&#233;gion de Ch&#226;teaubriant en 2024 et 83 ateliers en distanciel pour l'&#233;quipe de Nantes,&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les manifestations auxquelles nous avons particip&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aciah a particip&#233; &#224; plusieurs manifestations en 2024 :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Montage d'une imprimante braille open source les 7 et 8 mars 2024 au Fablab de Retiers&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. Stand au Salon des seniors les 15-16 mars 2024 &#224; Rennes,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Journ&#233;e avec Emma&#252;s le 27 mars &#224; Ch&#226;teaubriant&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Journ&#233;e du num&#233;rique avec ADN Ouest le 28 mars &#224; Nantes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. NEC &#224; la Roche sur Yon le 4 avril&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6. Forum des d&#233;ficiences sensorielles 8 avril &#224; Nantes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 7. Journ&#233;e Braille &#224; Gu&#233;rande 16 avril&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 8. Stand au Conseil D&#233;partemental sur le th&#232;me de l'inclusion le 6 juin 2024&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 9. Une matin&#233;e avec la Caisse Primaire d'assurance maladie le 13 juin &#224; Derval&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 10. Festival ADN Ouest au Plessis Mac&#233; le 20 juin&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 11. Forum des d&#233;ficiences sensorielles &#224; St Aignan le 16 juin, &#224; Chaumes en Retz le 18 juin, &#224; Thouar&#233; le 25 juin.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 12. Salon du Bien Vieillir &#224; Cannes le 16 septembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 13. Forum des cultures num&#233;riques le 21 septembre &#224; Nantes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 14. Orientibus &#224; St Nazaire le 25 septembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 15. Semaine Bleue &#224; Ch&#226;teaubriant le 2 octobre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 16. Salon du Bien Vieillir &#224; Saffr&#233; le 10 octobre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 17. Festival &#171; Aller Vers &#187; &#224; St Nazaire 17-18 octobre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 18. R&#233;union du Samu Social Paysan &#224; Echemir&#233; le 24 octobre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 19. Forum des d&#233;ficiences sensorielles &#224; La Baule le 5 novembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 20. Demi-journ&#233;e &#224; Ancenis le 7 novembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 21. Demi-journ&#233;e &#224; Gu&#233;men&#233; le 8 novembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 22. Forum des d&#233;ficiences sensorielles &#224; Cordemais le 15 novembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 23. Salon des Seniors &#224; Nantes les 21-22-23 novembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 24. Journ&#233;e du Handicap &#224; La Chapelle sur Erdre le 22 novembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 25. Sensibilisation au handicap &#224; Ch&#226;teaubriant le 27 novembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 26. Demi-journ&#233;e avec la Conf&#233;rence des Financeurs le 2 d&#233;cembre.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 27. Quatre formations dispens&#233;es &#224; Nantes ou Briac&#233; : 31 mai, 14 et 21 juin, 5 d&#233;cembre.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Et tout au long de l'ann&#233;e une formation sur le mod&#232;le socio-&#233;conomique, et nos ateliers mensuels sur la d&#233;ficience visuelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il nous faut bouger beaucoup pour nous faire conna&#238;tre et pour constituer un r&#233;seau de partenaires.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces journ&#233;es participent &#224; notre visibilit&#233;, mais sont aussi &#171; bouffe-temps &#187; ce qui limite le nombre d'ateliers que nous pouvons organiser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;8&#034;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;Nos sites internet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_818 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/png/audience-web-aciah.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH401/audience-web-aciah-e8288.png?1787723111' width='500' height='401' alt='La visibilit&#233; de Aciah-Linux sur Internet' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;9&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Une association &#224; impact positif reconnu&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; Aciah-Linux est un syst&#232;me Linux innovant, con&#231;u principalement pour r&#233;pondre aux besoins des personnes en situation de handicap, notamment visuel. Aciah-Linux a un impact significatif sur l'inclusion num&#233;rique en facilitant l'acc&#232;s au num&#233;rique, en d&#233;dramatisant l'outil num&#233;rique. Sa simplicit&#233; d'utilisation en fait une solution unique en France pour promouvoir l'autonomie num&#233;rique. Voici un r&#233;sum&#233; de son impact et de ses caract&#233;ristiques :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 1. Inclusion num&#233;rique : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#9702; des outils sp&#233;cifiques pour les malvoyants et non-voyants, comme un lecteur d'&#233;cran int&#233;gr&#233; (ORCA), la reconnaissance automatique des plages braille, et une &#034;machine &#224; lire&#034; permettant de lire des documents imprim&#233;s ou num&#233;riques via OCR.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#9702; des raccourcis clavier simplifi&#233;s et personnalisables,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#9702; Ce syst&#232;me permet aux d&#233;butants, y compris les seniors ou ceux qui n'ont jamais utilis&#233; d'ordinateur, d'acc&#233;der facilement au num&#233;rique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#9702; Il est particuli&#232;rement adapt&#233; aux ordinateurs dits obsol&#232;tes, offrant une solution &#233;conomique et durable.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt; 2. Soutien communautaire : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#9702; L'association ACIAH accompagne ses utilisateurs par t&#233;l&#233;phone 7 jours sur 7 (ou presque) et organise des ateliers d'initiation adapt&#233;s, pour d&#233;velopper l'autonomie num&#233;rique, le lien social, l'estime de soi.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#9702; Des animations ont &#233;galement &#233;t&#233; propos&#233;es dans des maisons de retraite et foyers de vie pour familiariser les r&#233;sidents avec l'outil num&#233;rique. Difficult&#233; : le financement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Caract&#233;ristiques Techniques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#8226; Syst&#232;me bas&#233; sur Linux Mint : Aciah-Linux int&#232;gre une base logicielle compl&#232;te, incluant Firefox, Thunderbird, LibreOffice, Orca, Audacity, ainsi que des outils sp&#233;cifiques comme un lecteur Daisy et des scripts simplifiant certaines t&#226;ches courantes,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Nomade et l&#233;ger : Le syst&#232;me peut fonctionner directement depuis une cl&#233; USB sans alt&#233;rer le syst&#232;me d'exploitation existant de l'ordinateur,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#8226; Personnalisation avanc&#233;e : Les utilisateurs peuvent ajuster la taille des caract&#232;res, les couleurs ou utiliser des menus d&#233;di&#233;s pour simplifier l'acc&#232;s aux applications fr&#233;quemment utilis&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah.xyz/Presentation-Aciah-Linux.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Voir une pr&#233;sentation technique d&#233;taill&#233;e&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. La sensibilisation &#224; l'accessibilit&#233; num&#233;rique &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH est particuli&#232;rement attach&#233;e &#224; l'accessibilit&#233; num&#233;rique et y contribue de plusieurs mani&#232;res :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Formation et accompagnement : ACIAH propose des ateliers et des formations pour permettre aux utilisateurs de conna&#238;tre et respecter les r&#232;gles de l'accessibilit&#233; notamment le RGAA.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. D&#233;veloppement continu : Le syst&#232;me ACIAH-Linux &#233;volue en fonction des difficult&#233;s rencontr&#233;es par les utilisateurs, ce qui permet une adaptation constante aux besoins.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. Expansion g&#233;ographique : L'association d&#233;veloppe ses antennes, notamment &#224; Nantes, et forme de nouveaux formateurs pour &#233;tendre son action de sensibilisation dans toute la r&#233;gion.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Participation &#224; des salons : ACIAH participe &#224; des salons sp&#233;cialis&#233;s pour faire conna&#238;tre son syst&#232;me et d&#233;montrer son utilit&#233; pour r&#233;pondre aux besoins d'accessibilit&#233; num&#233;rique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. Interventions dans diverses structures : L'association se d&#233;place dans les EHPAD, les &#233;coles et les administrations pour sensibiliser &#224; l'importance de l'acc&#232;s &#224; l'informatique pour tous.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; ces actions, ACIAH contribue activement &#224; la sensibilisation &#224; l'accessibilit&#233; num&#233;rique, en offrant une solution concr&#232;te et en formant un large public &#224; son utilisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;strong&gt;Qualiopi &#8211; ACIAH est certifi&#233;e Qualiopi&lt;/strong&gt; pour la qualit&#233; de ses prestations de formation. Le financement a &#233;t&#233; assur&#233; par le prix de la Fondation Feuilhade-Institut-de-France.&lt;br class='autobr' /&gt; Un audit de renouvellement a eu lieu le 20 janvier 2025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; chacun d'entre-vous !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un grand merci &#224; tous pour votre confiance et votre soutien tout au long de cette ann&#233;e 2024.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous adressons nos meilleurs v&#339;ux pour 2025. Nous entamons ensemble une nouvelle ann&#233;e innovante et responsable !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;ACIAH est bien soutenue financi&#232;rement par : Fonds europ&#233;ens Leader, Conf&#233;rence des financeurs de Loire-Atlantique, Budget participatif du D&#233;partement de Loire-Atlantique, AMI-ANCT, Fondation de France, Fondation territoriale 44, Fondation Feuilhade, SilverEco, ADN Solidarity et bien d'autres !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_16 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;14&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/IMG/png/icedove.png' width=&#034;150&#034; height=&#034;150&#034; alt=''&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Courrielleur
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Merci aussi &#224; tous ceux qui mettent des locaux &#224; notre disposition, notament l'amicale la&#239;que castelbriantaise.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Activit&#233; 2025</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article329</link>
		<guid isPermaLink="true">http://aciah-linux.org/spip.php?article329</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Install-party&lt;br class='autobr' /&gt;
20 ans de la loi Handicap&lt;br class='autobr' /&gt;
Formation site internet accessible&lt;br class='autobr' /&gt;
Soucis&lt;br class='autobr' /&gt;
Rapport d'activit&#233; 2025&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Install-party - 10 janvier 2025&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;8 femmes, 9 hommes, une journ&#233;e de 7 heures. ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T&#233;l&#233;charger une iso de Linux-Mint, cr&#233;er une cl&#233; amor&#231;able, d&#233;terminer l'ordre de d&#233;marrage d'un ordinateur &#034;neuf&#034;, installer Linux-Mint, faire les mises &#224; jour avec le Terminal, t&#233;l&#233;charger le script-global de AciahLinux, installer ce script-global en utilisant une commande bash, et puis v&#233;rifier tout ... Ce fut une journ&#233;e charg&#233;e, vari&#233;e, passionnante et &#224; la port&#233;e de tout le monde... Car, oui, Linux c'est plut&#244;t facile !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_819 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L497xH645/install-party-10janvier2025-2-2c6ef.png?1787670837' width='497' height='645' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Accessible ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous travaillons depuis 6 ans avec un salari&#233; non-voyant et de nombreux utilisateurs en situation de handicap. Avec eux nous avons cr&#233;&#233; des simplifications que nous pensons uniques en France et nous pouvons &#034;mener&#034; l'ordinateur avec une touche &#034;Coeur&#034; et un seul doigt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les PDF :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; - si ce sont des PDF textes, cela ne pose pas trop de soucis s'ils sont bien structur&#233;s et marqu&#233;s, avec titres de niveau, table des mati&#232;res, hyperliens, alternatives textuelles, etc, Mais ce n'est pas souvent le cas ...&lt;/li&gt;&lt;li&gt; - si ce sont des PDF images, cela pose probl&#232;me.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Nous, nous avons r&#233;solu de deux fa&#231;ons :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; - nous avons cr&#233;&#233; un script qui transforme le pdf en txt et qui lance la lecture avec notre script : player.py. Cela fonctionne plut&#244;t bien pour les documents pdf, jpg, png, tiff, doc, docx, et autres.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; - nous avons cr&#233;&#233; un script : scanner.sh qui permet de scanner, en une seule fois, et d'obtenir trois documents : en png, pdf et txt.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;et nous avons bien d'autres scripts pour faciliter l'accessibilit&#233;. N'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter - 09 77 81 55 98 - site portail : &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah.xyz&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Formation : site internet accessible - 7 f&#233;vrier 2025&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_820 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH547/formation-07fevrier2025-c7f2f.png?1787670837' width='500' height='547' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; La loi Handicap a 20 ans&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La loi Handicap a 20 ans, occasion de recenser les actions et initiatives de l'association ACIAH qui &#339;uvre depuis plus de 6 ans pour l'inclusion et l'autonomie des personnes en situation de handicap ou de vuln&#233;rabilit&#233; &#224; travers l'accessibilit&#233; num&#233;rique (ordinateur, tablette, t&#233;l&#233;phone)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Accessibilit&#233; : ACIAH aide &#224; rendre les technologies de l'information et de la communication plus accessibles.&lt;br class='autobr' /&gt;
2. Participation &#224; la vie sociale : En favorisant l'acc&#232;s aux technologies, ACIAH contribue &#224; l'objectif de la loi de permettre une meilleure participation de ces personnes &#224; la vie sociale.&lt;br class='autobr' /&gt;
3. &#201;ducation et emploi : ACIAH soutient l'inclusion scolaire et professionnelle de ces personnes gr&#226;ce &#224; des solutions technologiques adapt&#233;es, en ligne avec les dispositions de la loi sur la scolarit&#233; et l'emploi des personnes handicap&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
4. Sensibilisation : L'association participe &#224; la sensibilisation du public aux enjeux du handicap, une mission importante dans l'esprit de la loi de 2005.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH propose notamment un syst&#232;me informatique simplifi&#233;, dot&#233; de moyens de compensation du handicap, unique en France.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rencontres pr&#233;vues :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 11 f&#233;vrier 2025 - Nozay - 10h-12h - &#224; La Mano, 12 all&#233;e du Sophora - 06 50 04 98 95&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 11 f&#233;vrier 2025 - Ch&#226;teaubriant - 14h30- 16 h - au 13 place Ernest Br&#233;ant - 06 50 04 98 95&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 11 f&#233;vrier 2025 - Nantes - 14-16 h - Gymnase Jean Vincent - 22 rue Claude et Simone Millot - 06 18 60 07 28&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 18 mars 2025 - Nantes - atelier de navigation &#224; l'aveugle avec ADN Ouest et l'aide de jeunes de la F&#233;d&#233;ration L&#233;o Lagrange.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Op&#233;ration Tournevis - 19 f&#233;vrier 2025&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_826 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/png/operation-tournevis-19fevrier2025.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH618/operation-tournevis-19fevrier2025-56c59.png?1787670837' width='500' height='618' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Peut-on essayer Aciah-Linux ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oui, c'est possible d'essayer Aciah-Linux en utilisant une simple cl&#233; USB.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comment installer Aciah-Linux ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; soit vous faites l'installation tout seuls - &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article8' class=&#034;spip_in&#034;&gt;en suivant nos guides&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; soit vous participez &#224; une &#034;install-party&#034;, f&#234;te des installations. Vous pouvez venir dans nos locaux, nous pouvons aller dans vos locaux, nous vous montrerons comment r&#233;cup&#233;rer vos donn&#233;es, peut-&#234;tre comment ajouter de la m&#233;moire &#224; votre ordinateur, comment installer Linux-Mint et Aciah-Linux, comment modifier la pr&#233;sentation selon votre go&#251;t.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Des fois on a des soucis&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_827 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH536/bug-8aedb.png?1787670837' width='500' height='536' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Des fois, on a des soucis ...&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous travaillons avec des personnes &#034;emp&#234;ch&#233;es&#034; qui ont besoin d'un lecteur d'&#233;cran en raison de leur vue d&#233;ficiente. Le lecteur Orca lit les caract&#232;res, les mots, les phrases. c'est mieux que rien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Et tout &#224; coup c'est rien ... la m&#233;saventure nous est arriv&#233;e avec la derni&#232;re version de libre-office. Nous avons essay&#233; de bricoler, de contourner la difficult&#233;, sans succ&#232;s, alors nous avons envoy&#233; un rapport de bug aux d&#233;veloppeurs. ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En attendant, c'est bien ennuyeux pour nos utilisateurs qui, du jour au lendemain, se trouvent en difficult&#233;. Provisoirement nous sommes revenus &#224; une version ant&#233;rieure qui n'a pas ce probl&#232;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et puis c'est bien ennuyeux aussi pour nous car on pourrait nous dire que c'est notre syst&#232;me Aciah-Linux qui a des probk&#232;mes, alors que ce n'est pas le cas .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/html/03-ag-2026-rapport-activite.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Rapport d'activit&#233; 2025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Les 20 ans de la loi Handicap</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article326</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;La loi Handicap a 20 ans, cet anniversaire l&#233;gislatif donne l'occasion de recenser les actions et initiatives dans la r&#233;gion de Ch&#226;teaubriant et en Loire-Atlantique et notamment de l'association ACIAH .&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La loi Handicap a 20 ans, cet anniversaire l&#233;gislatif donne l'occasion de recenser les actions et initiatives dans la r&#233;gion de Ch&#226;teaubriant et notamment de l'association ACIAH qui &#339;uvre depuis plus de 6 ans pour l'inclusion et l'autonomie des personnes en situation de handicap ou de vuln&#233;rabilit&#233; &#224; travers l'accessibilit&#233; num&#233;rique (ordinateur, tablette, t&#233;l&#233;phone)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 1. Accessibilit&#233; : ACIAH aide &#224; rendre les technologies de l'information et de la communication plus accessibles aux personnes &#226;g&#233;es, en situation de handicap ou de vuln&#233;rabilit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt; 2. Participation &#224; la vie sociale : En favorisant l'acc&#232;s aux technologies, ACIAH contribue &#224; l'objectif de la loi de permettre une meilleure participation de ces personnes &#224; la vie sociale. &lt;br class='autobr' /&gt; 3. &#201;ducation et emploi : ACIAH soutient l'inclusion scolaire et professionnelle de ces personnes gr&#226;ce &#224; des solutions technologiques adapt&#233;es, en ligne avec les dispositions de la loi sur la scolarit&#233; et l'emploi des personnes handicap&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt; 4. Sensibilisation : L'association participe &#224; la sensibilisation du public aux enjeux du handicap, une mission importante dans l'esprit de la loi de 2005.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH propose notamment un syst&#232;me informatique simplifi&#233;, dot&#233; de moyens de compensation du handicap.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rencontres pr&#233;vues :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 11 f&#233;vrier 2025 - Nozay - 10h-12h - &#224; La Mano, 12 all&#233;e du Sophora - 06 50 04 98 95&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 11 f&#233;vrier 2025 - Ch&#226;teaubriant - 14h30- 16 h - au 13 place Ernest Br&#233;ant - 06 50 04 98 95&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 11 f&#233;vrier 2025 - Nantes - 14-16 h - Gymnase Jean Vincent - 22 rue Claude et Simone Millot - 06 18 60 07 28&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Activit&#233; 2023</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article328</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Quelques &#233;l&#233;ments : Activit&#233; 2023 Ateliers Tournevis CnFS&lt;/p&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Quelques &#233;l&#233;ments :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/pdf/diaporama-ag-2-2024.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Activit&#233; 2023&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/divers/diaporama-ateliers.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Ateliers&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/divers/diaporama-tournevis.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Tournevis&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/divers/Diaporama-cnfs-2022.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;CnFS&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Une petite s&#233;lection d'articles</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article227</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;div class='spip_document_586 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/IMG/jpg/comprendre-fba-150-2.jpg' width=&#034;150&#034; height=&#034;104&#034; alt=''&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Savez-vous faire un document accessible aux personnes aveugles ? Ce n'est finalement pas difficile ! Notre association, certifi&#233;e Qualiopi, a propos&#233; une formation Bureautique accessible , le 8 d&#233;cembre 2023 &#224; Nantes de 9h30 &#224; 17 h.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2&gt;Une petite s&#233;lection d'articles&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article301' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Des articles de presse sur Aciah-Linux&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?rubrique4&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les formations propos&#233;es par Aciah&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?rubrique28&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les bilans de Aciah&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_583 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L150xH104/comprendre-fba-150-ee002.jpg?1787608925' width='150' height='104' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Savez-vous faire un document accessible aux personnes aveugles ? Ce n'est finalement pas difficile !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre association, certifi&#233;e Qualiopi, a propos&#233; une formation Bureautique accessible , le 8 d&#233;cembre 2023 &#224; Nantes de 9h30 &#224; 17 h.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1 - Les objectifs op&#233;rationnels de la formation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comprendre ce qu'est un document accessible&lt;br class='autobr' /&gt;
Etre capable de tester l'accessibilit&#233; et d'apporter des am&#233;liorations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2 - Public concern&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette formation s'adresse d'abord aux collectivit&#233;s locales, entreprises, associations qui proposent des documents bureautique &#224; leurs administr&#233;s, &#224; leurs clients ou au grand public.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 - Niveau de connaissances pr&#233;alables requis&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aucun, sauf une certaine dext&#233;rit&#233; dans l'utilisation des logiciels word, excel ou libre office.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Formation site internet accessible&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Quand on consulte la page accessibilit&#233; d'un site internet, on y lit monts et merveilles ... et menteries ! Les prestataires de service disent que leur site est accessible, mais en r&#233;alit&#233; c'est faux. Sauf que les clients n'ont pas les moyens de v&#233;rifier !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est pourquoi, l'association A.C.I.A.H., sp&#233;cialis&#233;e dans le handicap visuel et conventionn&#233;e par l'ANCT (agence nationale de la coh&#233;sion des territoires) propose des formations &#224; l'accessibilit&#233;, gratuites, &#224; destination des acteurs num&#233;riques et des personnels des collectivit&#233;s, mais aussi des b&#233;n&#233;voles associatifs.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_544 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;47&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L150xH71/logo_atelier_by_ca-9d3ac.jpg?1787608925' width='150' height='71' alt='' /&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Atelier by CA, 26 rue Pierre Landais &#224; Nantes
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Au programme : la navigation au clavier, la navigation structur&#233;e, les liens d'&#233;vitement, les couleurs et contrastes. Utilisation d'un lecteur d'&#233;cran, etc.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_545 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L150xH104/27_juin-3-51109.jpg?1787608925' width='150' height='104' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;7 avril sur France-Bleu&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes intervenus sur &lt;a href=&#034;https://www.radiofrance.fr/francebleu/podcasts/ma-france-face-a-la-vie-chere/comment-faciliter-l-acces-au-numerique-pour-les-seniors-5489206&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;France-Bleu le 7 avril 2023.&lt;/a&gt;. Ce fut malheureusement trop bref. Nous voulions dire ceci, au Ministre Jean-No&#235;l Barrot :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M. le Ministre&lt;br class='autobr' /&gt;
il n'y a pas beaucoup de gens qui pourront un jour conduire une voiture de formule 1&lt;br class='autobr' /&gt;
la plupart devront se contenter d'une voiture ordinaire&lt;br class='autobr' /&gt;
voire d'une voiturette.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En informatique, c'est un r&#234;ve de croire qu'on peut adapter les citoyens aux &#233;volutions perp&#233;tuelles et on&#233;reuses des syst&#232;mes d'exploitation. Nous pr&#233;f&#233;rons, pour notre part, adapter les syst&#232;mes existants aux besoins des gens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est pour quoi nous avons cr&#233;&#233; Aciah-Linux, un syst&#232;me simple, facile &#224; prendre en mains et r&#233;utilisant les ordinateurs qu'on dit obsol&#232;tes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les plus gros soucis des utilisateurs : manier la souris et faire face aux proc&#233;dures compliqu&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
On se demande pourquoi il existe une touche donnant le &#249; qui est utilis&#233; dans un seul mot de la langue fran&#231;aise et pourquoi il n'existe pas une touche unique faisant un arobase, comme sur un Mac.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand on a vieilli, quand on a les mains raidies par le travail, quand la vue a baiss&#233;, il est malais&#233; de faire un arobase , il est difficile de faire un menu contextuel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et quand on a une retraite de 600-800 euros, il est impensable d'acheter un ordinateur m&#234;me &#224; 300 &#8364;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce que nous vous demandons :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c'est d'aider les structures qui, vraiment apportent un soutien num&#233;rique aux personnes les plus &#233;loign&#233;es de l'informatique. Il y a en France de tr&#232;s nombreuses personnes pr&#234;tes &#224; aider les autres, en b&#233;n&#233;volat. Nous, nous avons un syst&#232;me simple, des fiches p&#233;dagogiques, une m&#233;thode adapt&#233;e et nous sommes pr&#234;ts &#224; donner un coup de main aux groupes de b&#233;n&#233;voles qui se constitueraient.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et nous vous demandons aussi de mettre fortement l'acc&#232;s sur l'accessibilit&#233; num&#233;rique, pour que chacun, et m&#234;me les aveugles, puisse &#234;tre autonome sur un ordinateur et puisse construire cette estime de soi qui contribue au bien &#234;tre social de pays.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;18 mars 2023 - Nantes M&#233;tropole aussi&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_503 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;16&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/jpg/ouest-france-18mars2023.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH344/ouest-france-18mars2023-fb7d5.jpg?1787608926' width='500' height='344' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Aciah &#224; Nantes
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Plus que jamais, l'association ACIAH est engag&#233;e pour le d&#233;veloppement de l'accessibilit&#233; num&#233;rique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons anim&#233; une formation &#224; Nantes le 14 mars 2023 (forte satisfaction des participants), nous en aurons une autre le 14 avril &#224; Angers et en pr&#233;paration pour la Vend&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous ouvrons de nouveaux ateliers &#224; Lign&#233;, Saffr&#233;, Pierric.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous serons le 21 mars 2023 au Conseil Nantais de l'Accessibilit&#233; Universelle, les 1-2 avril aux journ&#233;es nationales du logiciel libre &#224; Lyon, le 11 avril &#224; la manifestation Voir Autrement de Redon, et puis le 15 avril au colloque R&#233;tina &#224; Nantes. Tout en poursuivant nos 9 ateliers par semaine dans la r&#233;gion de Ch&#226;teaubriant-Nozay...&lt;br class='autobr' /&gt;
Le temps passe trop vite .... Mais la motivation est forte !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;12 mars 2023 - d&#233;couverte de Linux&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_501 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L406xH547/ap-linux-31e99.png?1787608926' width='406' height='547' alt='' /&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Appr&#233;hender Linux
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;- Appr&#233;hender Linux, d&#233;couvrir la galaxie Linux, l'essayer, installer un-deux-trois Linux au choix ou Aciah-Linux. Un apr&#232;s-midi sympa dimanche 12 mars 2023 organis&#233; par Myriam et C&#233;dric. Le lieu sera indiqu&#233; lors de l'inscription - &lt;br class='autobr' /&gt;
atelier-linux@mailo.bzh ou 06 11 86 86 98&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;clear:both;&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;20 d&#233;cembre 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nous sommes laur&#233;ats de FT44&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Juillet 2022 : La Fondation Territoriale de Loire-Atlantique est officiellement lanc&#233;e par ses 10 fondateurs !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Unique en France, par sa richesse d'acteurs et son p&#233;rim&#232;tre d'actions, la fondation territoriale de Loire-Atlantique a pour ambition de faire du m&#233;c&#233;nat une solution simple afin de r&#233;duire les in&#233;galit&#233;s sociales, soci&#233;tales et environnementales sur le territoire. Entreprises, syndicats, r&#233;seaux d'associations, collectivit&#233;s, institutions et fondations, ont co-construit pendant un an cet outil au service du territoire pour faire du m&#233;c&#233;nat une solution simple afin de r&#233;duire, &#224; grande &#233;chelle, les in&#233;galit&#233;s en Loire-Atlantique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Unique par sa capacit&#233; &#224; mobiliser des acteurs aux enjeux tr&#232;s diff&#233;rents, la FT44 est le maillon manquant entre les diff&#233;rents acteurs pour apporter des r&#233;ponses et donner des moyens aux artisans/TPE/PME/ETI comme aux petites et moyennes associations de relocaliser la philanthropie en circuits-courts !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La fondation a lanc&#233; quelques mois plus tard son premier &#034;Appel &#224; initiatives&#034;. 106 associations ont r&#233;pondu, 20 d'entre elles ont franchi le deuxi&#232;me &#233;chelon. La troisi&#232;me &#233;tape a eu lieu le 19 d&#233;cembre 2022. Et, merveille, l'association ACIAH a &#233;t&#233; retenue, avec neuf autres , pour un financement et pour un accompagnement pendant six mois ! Quelle chance pour nous ! Merci aux consultants, au jury, aux financeurs et &#224; tous ceux qui vont nous aider &#224; aller encore plus loin !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;30 octobre 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nous sommes laur&#233;ats de l'AMI &#034;Outiller la m&#233;diation num&#233;rique&#034;.&lt;/h2&gt;&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Objectifs&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Faire conna&#238;tre le handicap visuel, et d'autres handicaps,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faire conna&#238;tre les outils de compensation,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faire comprendre la n&#233;cessit&#233; de l'accessh4&gt;ibilit&#233; num&#233;rique,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Donner les moyens de r&#233;aliser cette accessibilit&#233;, &#224; moindre co&#251;t.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Permettre ainsi l'inclusion de tous ceux que leur handicap &#233;loigne des moyens de communication.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;Notre r&#233;ponse :&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Nous proposons donc des journ&#233;es de formation, au plus pr&#232;s des acteurs num&#233;riques, et de fa&#231;on concr&#232;te, sur leur site internet, sur leurs documents propres,.avec poursuite de l'accompagnement apr&#232;s la formation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Et, en parall&#232;le, nous assurons l'accompagnement d'une soixantaine de personnes handicap&#233;es, de celles qui sont souvent &#233;loign&#233;es de toute aide.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les premiers ateliers ont commenc&#233; &#224; Nantes le 12 septembre 2022. Apr&#232;s un temps de rodage, voici notre agenda : &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz/agenda-pdl&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah.xyz/agenda-pdl&lt;/a&gt; Il sera mis &#224; jour r&#233;guli&#232;rement. Accompagner les 'invisibles' &#224; Nantes : braille, informatique adapt&#233;e, acc&#232;s &#224; la messagerie et au web, lecteur d'&#233;cran, navigation structur&#233;e, smartphone... telle est notre ambition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les premi&#232;res journ&#233;es de formation sont pr&#233;vues pour fin octobre en Loire-Atlantique et Vend&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;15 octobre 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Entendre ce qu'on ne voit pas.&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_450 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L150xH157/cecite-150-641b1.jpg?1787608926' width='150' height='157' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Une personne non-voyante peut entendre la lecture de son courriel, &#233;crire elle-m&#234;me un message, naviguer sur internet . Notre association ACIAH animera un atelier jeudi 20 octobre 2022 &#224; 10h dans le cadre du DevFest. Th&#232;me : Mes yeux sur le bout des doigts. Merci aux organisateurs du DevFest.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvrir l'utilisation d'un ordinateur, les yeux band&#233;s, avec lecteur d'&#233;cran mais sans souris. Savoir ce qu'est la navigation structur&#233;e. Comprendre la n&#233;cessit&#233; de l'accessibilit&#233; num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_451 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH218/devfest-mylife-c8790.jpg?1787608926' width='500' height='218' alt='' /&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;ACIAH au DevFest 2022
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Notre association organise aussi, sur les cinq d&#233;partements des Pays de la Loire, des formations gratuites pour les r&#233;dacteurs de documents, les biblioth&#233;caires, les conseillers num&#233;riques et tous ceux qui d&#233;sirent faire, enfin, des documents accessibles &#224; tous. Contactez-nous ! 09 77 81 55 98&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;3 octobre 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Aciah-Linux au Luxembourg&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Partenariat BBF-ACIAH&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ca bouge toujours dans notre association !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_443 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/jpg/luxembourg.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH738/luxembourg-a6fc3.jpg?1787608926' width='500' height='738' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Partenariat ACIAH-BBF
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Le service BBF -Berodung, Betreiung a Fr&#228;iz&#228;it- de la Fondation L&#235;tzebuerger Blannevereenegung du Luxembourg, et plus pr&#233;cis&#233;ment son Centre d'Etudes Sp&#233;cialis&#233;es sur les Aides Techniques (CESAT) est partenaire de l'association ACIAH et se positionne comme m&#233;diateur num&#233;rique de la distribution Aciah-Linux sur le territoire du Luxembourg, permettant ainsi aux personnes d&#233;ficientes visuelles et/ou aveugles de b&#233;n&#233;ficier d'un accompagnement mais aussi d'un support technique &#233;ventuel dans l'utilisation de la distribution.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;tant donn&#233;es les difficult&#233;s li&#233;es &#224; la vision ou au manque de vision du public accompagn&#233; par le BBF, l'ensemble des manipulations effectu&#233;es sur la distribution Aciah-Linux se fait au clavier. Il est donc important de ma&#238;triser la position des touches et de conna&#238;tre une s&#233;rie de raccourcis-clavier permettant d'effectuer les t&#226;ches courantes. Ceci est facilit&#233; par le syst&#232;me Aciah-Linux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ce qui est de la configuration de l'environnement, le BBF se charge de l'installation de l'environnement ainsi que de l'adaptation de celui-ci au handicap visuel de l'utilisateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ACIAH expose &#224; Luxembourg en ce d&#233;but d'octobre 2022 pour pr&#233;senter son syst&#232;me Aciah-Linux. Programme de la quinzaine : &lt;a href=&#034;http://www.cob.flb.lu&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.cob.flb.lu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;29 septembre 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Aciah-Linux pr&#233;sent&#233;e au ministre&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le 29 septembfre 2022, dans le cadre du NEC 22 qui s'est tenu &#224; Lens, notre directrice p&#233;dagogique, B&#233;atrice, a pr&#233;sent&#233; Aciah-Linux &#224; Jean-No&#235;l Barrot, ministre de la Transition Num&#233;rique..&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_439 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;61&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/jpg/img_2902-1000.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH422/img_2902-1000-d04df.jpg?1787608926' width='500' height='422' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;B&#233;atrice fait une d&#233;monstration au minitre Jean No&#235;l Barrot
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_440 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;32&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/jpg/img_2901-1000.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH375/img_2901-1000-10c28.jpg?1787608926' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Dans la discussion qui a suivi
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;20 septembre 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Mon petit ami&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Connaissez-vous Lordi, c'est mon petit ami,&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est mon compagnon depuis belle lurette&lt;br class='autobr' /&gt;
Je suis sa Dame, il n'a d'yeux que pour moi&lt;br class='autobr' /&gt;
Je le caresse sans contr&#244;le&lt;br class='autobr' /&gt;
Il fr&#233;mit quand je le touche du bout des doigts&lt;br class='autobr' /&gt;
Il me parle, me r&#233;v&#232;le des mots,&lt;br class='autobr' /&gt;
Des lettres et des phrases&lt;br class='autobr' /&gt;
Il envoie mes messages &#224; tous mes amis&lt;br class='autobr' /&gt;
Et inventorie pour moi des liens par milliers&lt;br class='autobr' /&gt;
En s'enfi&#232;vrant sur mes boutons.&lt;br class='autobr' /&gt;
Listes, cases &#224; cocher n'ont point de secret&lt;br class='autobr' /&gt;
il est d'un bon niveau&lt;br class='autobr' /&gt;
Quand il me guide sur la toile.&lt;br class='autobr' /&gt;
Quand viendront les vacances&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous surferons sur Internet&lt;br class='autobr' /&gt;
Car je le sais bon navigateur&lt;br class='autobr' /&gt;
Gr&#226;ce &#224; ses fl&#232;ches de direction.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ah ! Cher Lordi, que serais-je sans toi ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Ton arobase m'est incitation&lt;br class='autobr' /&gt;
Ta navigation me structure&lt;br class='autobr' /&gt;
Ton focus m'ensorcelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Salut Lordi et &#224; bient&#244;t &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour mille autres aventures.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous l'aurez compris, l'ami Lordi est &#233;quip&#233; du syst&#232;me Aciah-Linux, venez donc le saluer les 23-24 septembre &#224; l'Atelier-by-CA &#224; Nantes, dans le cadre de la semaine digitale de Nantes, 26 rue Pierre Landais. Il vous montrera ses capacit&#233;s innovantes. Il faut vraiment 'voir' pour le croire ! Voici le &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz/programme.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;programme accessible.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;7 septembre 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Mes yeux s'en sont all&#233;s&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;C'est parti ! Nous avons embauch&#233; deux personnes au 1er septembre 2022. La premi&#232;re formation pour personnes d&#233;ficientes visuelles aura lieu &#224; Nantes le 8 septembre (contact : 07 65 53 40 14) - La premi&#232;re formation destin&#233;e &#224; des acteurs num&#233;riques b&#233;n&#233;voles aura lieu le 16 septembre &#224; Ch&#226;teaubriant (contact : 06 50 04 98 95).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs nous sommes sollicit&#233;s par diverses structures sur le th&#232;me : &#034;Accessibilit&#233; ? Qu'entend-on par l&#224; ?. Qu'est-ce qui est accessible, qu'est-ce qui ne l'est pas ? Comment le savoir ? Comment y rem&#233;dier ?&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme de la formation &lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Parle &#224; mon oreille, mes yeux s'en sont all&#233;s.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous &#234;tes b&#233;n&#233;voles dans diverses associations, vous aimez donner un coup de main en informatique mais vous &#234;tes parfois d&#233;muni. Comment aider une personne qui ne peut ma&#238;triser sa souris ? Comment accompagner une personne qui ne voit plus l'&#233;cran ? Comment guider une personne paniqu&#233;e devant l'ouverture intempestive de pops-up ? Nous vous proposons une d&#233;couverte des moyens de compensation du handicap et une m&#233;thode d'analyse de l'accessibilit&#233; de votre site internet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Modalit&#233;s : la journ&#233;e compl&#232;te, travail sur des exemples tr&#232;s concrets .&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;Objectif de la formation :&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; d&#233;couvrir des moyens d'acc&#232;s adapt&#233;s aux difficult&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; acqu&#233;rir voire concevoir de nouveaux raccourcis-clavier.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Cette formation peut &#234;tre donn&#233;e en d'autres points des 5 d&#233;partements des Pays de Loire. Et nous avons deux autres types de formation, pour les Conseillers Num&#233;riques et pour les Elus et les personnels des collectivit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu'on se le dise : les r&#232;gles d'accessibilit&#233; deviendront ... accessibles ... pour tous !&lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;25 juillet 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Malo est sortie&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#034;Je m'invente du bon temps,&lt;br class='autobr' /&gt;
j'ai pour amis tous les po&#232;tes,&lt;br class='autobr' /&gt;
Baudelaire, Chateaubriand ...&lt;br class='autobr' /&gt;
Malo, Malo, lis moi ces documents&lt;br class='autobr' /&gt;
Malo, Malo-o pour le plaisir maintenant&#034; (G.B&#233;caud)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ca y est MALO est sortie ce 25 juillet.&lt;br class='autobr' /&gt;
MALO est une Machine &#224; lire open source. &#192; l'aide de la cam&#233;ra de votre t&#233;l&#233;phone, vous pouvez scanner un document. MALO vous donnera sa retranscription textuelle avec la possibilit&#233; de la faire lire &#224; voix haute.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez sauvegarder les documents scann&#233;s et les retrouver &#224; n'importe quel moment. L'application fonctionne sans connexion Internet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les r&#233;alisateurs : l'entreprise &lt;a href=&#034;https://digital4better.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Digital4Better&lt;/a&gt; et notamment : Vincent Vacher, J&#233;r&#244;me Lucas, Stefan Cosquer, Xavier Desnoyers, Mathias Van Audenhove, Nicolas Le Cam, Florent L&#233;v&#234;que.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le commanditaire : l'association ACIAH qui cherche tous les outils pouvant compenser le handicap visuel, ou autre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif : ou outil simple, peu on&#233;reux, facilement accessible &#224; tous !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour t&#233;l&#233;charger l'appli, suivez le guide !&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://apps.apple.com/fr/app/malo/id1631797318&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sur iOs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://play.google.com/store/apps/details?id=com.digital4better.malo&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sur Android&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:6955182478756061185/?lipi=urn%3Ali%3Apage%3Ad_flagship3_profile_view_base_recent_activity_details_all%3B2JZltNLuRXe3zLG0kHBrqw%3D%3D&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D&#233;monstration&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;22 juillet 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Communication de Digital4Better :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Il y a 1,5 million de d&#233;ficients visuels en France. Alors nous lan&#231;ons la Machine &#192; Lire Open source : MALO !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Malo, c'est une application simplissime qui permet aux personnes malvoyantes et non-voyantes de scanner des documents papier sur leur t&#233;l&#233;phone et de les restituer &#224; voix haute :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1- La personne lance Malo.&lt;br class='autobr' /&gt;
2- Une voix la guide pour bien positionner la cam&#233;ra au-dessus du document &#224; lire.&lt;br class='autobr' /&gt;
3- Malo scanne le document et le lit &#224; voix haute.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit d'un projet b&#233;n&#233;vole en partenariat avec l'Asso ACIAH : Accessibilit&#233;, Communication, Information, Accompagnement du Handicap. Nous sommes une entreprise &#224; mission, et notre impact, c'est &#8211; entre autres ! &#8211; de faciliter l'acc&#232;s au num&#233;rique pour tous ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Derri&#232;re cette simplicit&#233; d'utilisation, il y a un gros travail de d&#233;veloppement qui n'a pas &#233;t&#233; une mince affaire. On peut remercier le travail acharn&#233; de notre super &#233;quipe Malo : Vincent Vacher, J&#233;r&#244;me Lucas, Stefan Cosquer, Xavier Desnoyers, Mathias Van Audenhove, Nicola Le Cam au d&#233;veloppement et Florent L&#233;v&#234;que notre b&#234;ta-testeur intransigeant !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; toutes les parties prenantes d'avoir contribu&#233; &#224; ce lancement &#9786;&#65039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;#handicap #accessibilit&#233; #appli #scanner&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Communiqu&#233; de l'association ACIAH&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;MALO, oui, nous l'attendons avec impatience, avec espoir ! Nous en avons vu la d&#233;mo le 7 juillet et c'est bluffant. L'&#233;quipe a superbement travaill&#233;, une page A4 a &#233;t&#233; vue et lue sans difficult&#233;. Et Florent nous en a fait une d&#233;mo tr&#232;s convaicante ! De plus, MALO n' exige aucune connexion internet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;oui, oui, bravo &#224; tous, Vincent Vacher, J&#233;r&#244;me Lucas, Stefan Cosquer, Xavier Desnoyers, Mathias Van Audenhove, Nicolas Le Cam, Florent L&#233;v&#234;que. Bravo et merci comme pour tous les autres outils que vous avez d&#233;j&#224; fabriqu&#233;s &#224; notre demande ! Sophie Delannoy, Lola Gauchet, Mais attention ... nous avons d'autres id&#233;es ... pour am&#233;liorer le quotidien des personnes d&#233;ficientes visuelles, avec des outils, simples, peu on&#233;reux et open-source !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;22 juillet 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nous avons embauch&#233; !&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Notre association ACIAH est heureuse d'annoncer la signature d'une convention avec l'ANCT pour &#171; former les m&#233;diateurs num&#233;riques pour l'accompagnement de personnes en situation de handicap et accompagner des personnes exclues du num&#233;rique &#187; . Nous sommes laur&#233;at de l'AMI : outiller la m&#233;diation num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous lan&#231;ons donc le recrutement d'une personne &#224; Nantes, pour intervenir sur l'ensemble des Pays de Loire en bin&#244;me avec une personne d&#233;ficiente visuelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; l'ANCT de nous avoir fait confiance et merci &#224; tous ceux qui nous accompagnent. Et nous avons le plaisir de vous annoncer que nous avons recrut&#233; Kenza, &#224; temps plein et Micka&#235;l &#224; mi-temps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;14 mai 2022 : 30 ordinateurs en partance&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;6 mai 2022 : 13 b&#233;n&#233;voles, &#226;g&#233;s, se sont retrouv&#233;s avec les deux salari&#233;s de ACIAH pour pr&#233;parer une trentaine d'ordinateurs destin&#233;s &#224; la C&#244;te d'Ivoire qui seront &#233;quip&#233;s avec Aciah-Linux. Notre stagiaire internationale a trouv&#233; une fili&#232;re. Acqu&#233;rir des connaissances techniques, rendre service et passer une bonne journ&#233;e ! ...&lt;br class='autobr' /&gt;
... et quelle journ&#233;e !! l'&#233;quipe de b&#233;n&#233;voles tr&#232;s concentr&#233;e, s'est beaucoup impliqu&#233;e dans ce beau projet. un gros merci et bravo pour leur implication et le temps consacr&#233;. d&#233;montage des ordi, soufflage, nettoyage, remise en &#233;tat, changement de disque dur si n&#233;cessaire.. partitions, int&#233;gration du syst&#232;me Aciah-linux autour de notre stagiaire en commerce international.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;13 mai 2022 : Et 12 personnes encore pr&#233;sentes le 13 mai 2022 : les 30 ordinateurs partiront pour la C&#244;te d'Ivoire : tour, &#233;cran, clavier, souris. Et l'amiti&#233; par dessus les fronti&#232;res. Tous les participangts, satisfaits, ont appris beaucoup de choses : ouvrir l'ordinateur, compl&#233;ter la RAM, lancer le BIOS, installer un nouveau syst&#232;me : Aciah-Linux &#233;videmment !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/divers/diaporama-tournevis.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Diaporama tournevis&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://actu.fr/pays-de-la-loire/chateaubriant_44036/chateaubriant-laciah-envoi-30-ordinateurs-en-afrique-pour-lutter-contre-lexclusion-numerique_50960299.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;et un article de l'Eclaireur&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;27 avril 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Informatique adapt&#233;e&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons &lt;a href=&#034;https://advl-formations-informatique-adaptee.fr/spip.php?article25&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;anim&#233; une formation &#034;Informatique adapt&#233;e&#034;&lt;/a&gt; &#224; des salari&#233;s et b&#233;n&#233;voles. Le matin : &#034;Des yeux sur le bout des doigts&#034; - et 'Autres jeux de mains'. L'apr&#232;s-midi : &#233;l&#233;ments d'analyse de sites internet. Voici les &#233;valuations des stagiaires :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://advl-formations-informatique-adaptee.fr/spip.php?article25&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://advl-formations-informatique-adaptee.fr/spip.php?article25&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Satisfaction&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi nos clients ont choisi ACIAH pour se former et monter en comp&#233;tence :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Note &#224; chaud :&lt;br class='autobr' /&gt; 71 % de tr&#232;s satisfaits&lt;br class='autobr' /&gt; et 27 % de satisfaits&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Taux de recommandation :&lt;br class='autobr' /&gt; 63 % de tr&#232;s satisfaits&lt;br class='autobr' /&gt; et 36 % de satisfaits&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Taux d'ad&#233;quation du contenu de la formation &#224; vos attentes :&lt;br class='autobr' /&gt; 54 % de tr&#232;s satisfaits&lt;br class='autobr' /&gt; et 45 % de satisfaits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;4 avril 2022 -&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Certification Qualiopi&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avons obtenu la certification QualiOpi, suite &#224; notre engagement de respecter des crit&#232;res de qualit&#233;. Nous avons &#233;t&#233; bien accompagn&#233;s par Sylvaine Collart du cabinet SI-Consulting. Notre audit de certification a dur&#233; 10 heures avec un auditeur de ActivCert. Merci &#224; tous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La marque Qualiopi vise &#224; attester de la qualit&#233; du processus mis en &#339;uvre par les prestataires d'actions de formation.... comme nous !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;31 mars 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Des contacts mondiaux&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le Luxembourg, la C&#244;te d'Ivoire, le Maroc et les Mascareignes ! Des contacts sont d&#233;j&#224; pris entre l'association ACIAH et des structures-utilisatrices dans ces r&#233;gions. Sans oublier la France ... Pour les personnes d&#233;ficientes visuelles et pour tout le monde !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre site internet est visit&#233; par une quarantaine de pays diff&#233;rents par jour, et certains jours, nos fiches sont charg&#233;es une centaine de fois ! Mais ce n'est qu'un d&#233;but.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_399 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;42&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/png/geo-aciah-janv2022.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH263/geo-aciah-janv2022-1cc5e.png?1787608926' width='500' height='263' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;g&#233;olocalisation de ACIAH en janvier 2022
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;15 mars 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;L'exclusion num&#233;rique dans le monde :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH est tr&#232;s sollicit&#233;e au-del&#224; de nos fronti&#232;res... Nous sommes tr&#232;s heureux d'avoir une stagiaire en commerce international, son nom : Dominique le Jeune.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comp&#233;tences : commerce international, logistique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez la contacter &#224; l'adresse email suivante : dlejeune-aciah@orange.fr.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sa mission au sein d'ACIAH est d'obtenir du mat&#233;riel informatique aupr&#232;s des entreprises et d'organiser son acheminement vers les pays qui en font la demande.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cr&#233;er, &#233;tablir des partenariats, &#233;changer, rassembler les forces humaines, num&#233;riques et logistiques pour atteindre un m&#234;me objectif, l'inclusion num&#233;rique des personnes d&#233;ficientes visuelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N'h&#233;sitez pas &#224; la contacter pour qu'elle puisse mener &#224; bien sa mission et d&#233;fendre son m&#233;moire de stage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Digital exclusion in the world :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ACIAH is in great demand beyond our borders...&lt;br class='autobr' /&gt;
We are very happy to have an intern in international trade, Dominique le Jeune.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Skills : international trade, logistics.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;You can contact her at the following email address : dlejeune-aciah@orange.fr.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Her mission within ACIAH is to obtain computer equipment from companies and to organise its delivery to the countries that request it.&lt;br class='autobr' /&gt;
Creating, establishing partnerships, exchanging, gathering human, digital and logistical forces to reach the same objective, the digital inclusion of visually impaired people.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Do not hesitate to contact her so that she can carry out her mission and defend her internship thesis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;12 mars 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Aciah-Linux &#224; jour&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avons le grand plaisir de vous annoncer la finalisation de notre syst&#232;me Aciah-Linux destin&#233; en priorit&#233; aux personnes d&#233;ficientes visuelles, aux personnes en situation d'autres handicaps, aux personnes &#226;g&#233;es et &#224; tous ceux qui veulent un syst&#232;me complet, simple, facile d'acc&#232;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce syst&#232;me est bas&#233; sur la derni&#232;re version 20.3 de Linux-Mint, avec le bureau xfce ce qui permet son utilisation sur les ordinateurs m&#234;me un peu anciens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce syst&#232;me est sp&#233;cialement &#233;quip&#233; d'outils de compensation du handicap.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article8' class=&#034;spip_in&#034;&gt;se procurer le syst&#232;me Aciah-Linux&lt;/a&gt; par t&#233;l&#233;chargement, ou en achetant une cl&#233; pr&#234;te &#224; l'emploi.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;2-3 mars 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Interconnect&#233;s&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avons la chance de pouvoir participer au &lt;a href=&#034;https://forum.interconnectes.fr/programme?dates%5B%5D=2022-03-02&amp;q=&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;salon des interconnect&#233;s&lt;/a&gt;&#224; Nantes les 2-3 mars 2022, nous serons au stand entre PIX et l'ANCT. Nous pourrons parler du grand projet que nous avons propos&#233; &#224; l'ANCT et qui a &#233;t&#233; accept&#233; pour Nantes et les Pays de Loire. Et nous serons pr&#233;sents &#224; l'atelier : &#034;les p&#233;pites du num&#233;rique&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_391 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;16&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/IMG/jpg/nec.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH101/nec-c2ac9.jpg?1787608926' width='500' height='101' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Interconnect&#233;s
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;24 f&#233;vrier 2022&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Rencontre&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous remercions vivement Mme B&#233;atrice Annereau, Conseill&#232;re R&#233;gionale sp&#233;ciale au handicap aupr&#232;s de Christelle Moran&#231;ais Pr&#233;sidente R&#233;gion Pays de La Loire, (&#224; droite sur la photo) qui nous a re&#231;ues &#224; Nantes et a pris en consid&#233;ration nos actions de lutte contre l'illectronisme et notre projet de formation &#224; l'accessibilit&#233; en direction des m&#233;diateurs num&#233;riques.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_390 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;29&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH372/mmeannereau-24fev2022-2-7cbe1.jpg?1787608926' width='500' height='372' alt='' /&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Rencontre avec Mme Annereau
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;18 janvier 2022 :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Sourire&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Hiver 2020, soir de verglas. Une personne ferme ses volets. La main d&#233;rape. Chute du premier &#233;tage. Sur la t&#234;te. Aveugle. D&#233;finitif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trop &#226;g&#233;e, la personne n'a droit &#224; aucune aide MDPH. Le Centre Basse Vision d'Angers nous l'a adress&#233;e. Pour 40 &#8364; nous avons &#233;quip&#233; son ordinateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle peut maintenant entendre le texte de ses messages, et r&#233;pondre. Nous l'accompagnons &#224; distance, pas &#224; pas, dans la prise en mains de Aciah-Linux. Le sourire est revenu ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : 09 77 81 55 98 ou aciah@free.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Que faisons-nous ?</title>
		<link>http://aciah-linux.org/spip.php?article34</link>
		<guid isPermaLink="true">http://aciah-linux.org/spip.php?article34</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Op&#233;ration Tournevis&lt;br class='autobr' /&gt;
Conseiller Num&#233;rique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ateliers - Stages intensifs, informatique adapt&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Tutoriels, Machine &#224; lire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Fiches p&#233;dagogiques adapt&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
Formations &#224; l'accessibilit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sence sur les r&#233;seaux sociaux.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_1 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L100xH99/logo-aciah-02c59.jpg?1787608897' width='100' height='99' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;R&#233;capitulation des sources &#233;lectroniques :&lt;/p&gt;
&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Diaporamas &lt;/strong&gt; : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/divers/qui-sommes-nous.ppt&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Qui sommes-nous ?&lt;/a&gt;, qui s'ouvre tr&#232;s bien avec Libre-Office,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/pdf/diaporama-ag-2-2024.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;AG 2023&lt;/a&gt; - &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/divers/diaporama-ateliers.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Ateliers&lt;/a&gt; - &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/divers/diaporama-tournevis.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Op&#233;rations Tournevis&lt;/a&gt; - &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/divers/Diaporama-cnfs-2022.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;CnFS&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article327' class=&#034;spip_in&#034;&gt;AG 2024&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article110&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Reconditionnement&lt;/a&gt; : nous r&#233;cup&#233;rons et reconditionnons les ordinateurs portables (exceptionnellement les tours) et nous les &#233;quipons de Aciah-Linux. Nous participans &#224; une fourniture d'ordinateurs en C&#244;te d'Ivoire et Guin&#233;e-Conakry.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article321' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Mon espace-sant&#233;&lt;/a&gt; : nous sommes charg&#233;s par l'Agence R&#233;gionale de Sant&#233; (ARS) d'informer et accompagner les personnes dans l'activation et la prise en mains de leur espace-sant&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article16&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Aciah-linux, pourquoi ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Tutoriels&lt;/a&gt; : en raccourcis clavier, unique en Europe, 2000 pages vues par jour, dans le monde entier.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Ateliers&lt;/a&gt; : 10 &#224; 15 fois par semaine, dans 20 communes, parfois moins de 1000 habitants. Et nous sommes pr&#234;ts &#224; essaimer ! Depuis le 14 mai 2024 nous avons mis sur route un camping-car pour aller vers les populations les plus &#233;loign&#233;es du num&#233;rique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz/agenda&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Notre agenda est ici pour la r&#233;gion de Ch&#226;teaubriant&lt;/a&gt; et pour les &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz/agenda-pdl&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Pays de la Loire&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article66&amp;var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Un accompagnement individuel dans un cadre collectif. Comment &#231;a se passe ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article2&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Stages intensifs, informatique adapt&#233;e, site internet accessible, bureautique accessible&lt;/a&gt;. Certification Qualiopi obtenue.&lt;br class='autobr' /&gt; Nous sommes au &lt;a href=&#034;https://www.2i2l.fr/formation-informatique-adaptee-etre-capable-d-accompagner-des-personnes-deficientes-visuelles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;catalogue de 2i2L&lt;/a&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous sommes r&#233;f&#233;renc&#233;s sur &lt;a href=&#034;https://code.gouv.fr/fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le site de la Mission Logiciels Libres et Communes num&#233;riques&lt;/a&gt; et sur &lt;a href=&#034;https://www.maformation.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le site de maformation.fr&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article105' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Nos activit&#233;s associatives&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/in/aciah-44110/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Linkedin&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article19' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Machine &#224; lire, g&#233;n&#233;ralit&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/spip.php?article244&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Fiches p&#233;dagogiques&lt;/a&gt; &#233;labor&#233;es avec des personnes voyantes et non-voyantes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article97' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Tutoriels vid&#233;os&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article324' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Tutoriels minute&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Obtenir Aciah-Linux avec &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article8' class=&#034;spip_in&#034;&gt;une simple cl&#233;&lt;/a&gt; pr&#234;te &#224; l'emploi ou par &lt;a href='http://aciah-linux.org/spip.php?article8#1' class=&#034;spip_in&#034;&gt;t&#233;l&#233;chargement gratuit&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Former des formateurs : &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous remercions l'ANCT (Agence Nationale de la Coh&#233;sion des territoires) qui a retenu &lt;a href=&#034;https://societenumerique.gouv.fr/documents/12/Laur%C3%A9ats_vagues_1_et_2_-_AMI_Outiller_la_m%C3%A9diation_num%C3%A9rique.pptx11.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;notre candidature.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un grand merci aussi &#224; la Conf&#233;rence des Financeurs r&#233;unie autour du Conseil D&#233;partemental de Loire-Atlantique. Et &#224; la Fondation Territoriale 44 ! Et au Conseil D&#233;partemental de Loire-Atlantique qui a financ&#233; notre camping-car ! Et aux nombreux financeurs qui nous soutiennent. Voir les logos en bas de cet &#233;cran.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/documents/plaquette-aciah.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Notre plaquette&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/documents/plaquette-anct-aciah.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Nos relations avec l'ANCT&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contribuez !&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes sur &lt;a href=&#034;https://github.com/aciah-linux-os&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la plateforme Github&lt;/a&gt; et sur &lt;a href=&#034;https://gitlab.com/aciah/scripts&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la plateforme GitLab&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_398 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende jpg' data-legende-len=&#034;741&#034; data-legende-lenx=&#034;xxxxx&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH522/anct-aciah-2-a8119.jpg?1787608897' width='500' height='522' alt='' /&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Former les m&#233;diateurs num&#233;riques
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;&#171; Former les Conseillers Num&#233;riques dans leurs relations avec les personnes handicap&#233;es &#187; &lt;br /&gt;Pr&#233;sentation du projet&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce projet vise la formation des conseillers numeriques France Services &#224; la prise en charge des personnes en situation de handicap via |e&lt;br class='autobr' /&gt;
d&#233;veloppement et I'utilisation d'outils informatiques plus simples pourtous. &lt;br /&gt;Objectfs du projet : Aider les personnes exclues du num&#233;rique (notamment les personnes en situation de handicap) &#224; gagner en autonomie num&#233;rique. Favoriser Ia conception d'outils num&#233;riques accessibles. Contribuer &#224; la diffusion de m&#233;thodes et pratiques &#224;&lt;br class='autobr' /&gt;
destination des m&#233;diateurs num&#233;riques favorisant I'accompagnement des personnes en situation de handicap.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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